【单选题】

党的十八届三中全会决定推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度。所谓权力清单,是指对政府及政府部门行使的职能、权限,以清单方式进行列举;行政机关履行职能、行使权力,应当按照依法律、法规确立1的清单进行,不属于清单列举范围内的职能和权限,行政机关不得为之。
权力清单制度遵循地方政府及工作部门行使权力应遵循的基本原则。《地方组织法》要求
地方各级政府必须依法行使行政职权;2010年《国务院关于加强法治政府建设的意见》提出,各级行政机关要自觉在宪法和法律范围内活动,严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责。有的地方政府开始了推行权力清单制度的尝试。2005年河北省邯郸市探索性地在国内公布了市长权力清单。2013年初北京市西城区政府制定权力清单。但在中国的传统理念中,政府是一个强势机关,整个社会都在它的管控之下。但在实行计划经济体制的相当长时期甚至改革开放以后某些时期,实行对相对人“法无授权不可为”、对行政机关“法无禁止皆可为”的现象,相当普遍。政府划定市场主体可以投资和经营的范畴,不少地方
政府主动出击,招商引资,制定各类产业发展政策或投资项目指导目录,有些地方政府为了上项目、拉投资,甚至违反国家税收和土地法律法规。在全面深化改革的大背景下,在推行权力清单制度同时,负面清单管理方式也应运而生了。十八届三中全会决定在中国(上海)自由贸易试验区基础上,探索对外商投资实行准入前国民待遇加负面渍单的管理模式,并进一步提出,实行统一的市场准入制度,在制定负面清单基础上,各类市场主体可依法平等进入清单之外领域。所谓负面清单,是指一种国际上广泛采用的投资准入管理制度。政府以清单方式明确列出禁止和限制企业投资经营的行业、领域、业务等,清单以外则充分开放,企业只要按法定程序注册登记即可开展投资经营活动。
材料第三段提及的现象体现了(  )政府的理念和体制。

A.
服务型
B.
管制型
C.
开放型
D.
法治型
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参考答案
参考解析
【单选题】

下列各项,不属子宫脱垂的非手术治疗的是(     )

A.
增强体质,加强营养
B.
保持大便通畅
C.
治疗慢性疾病
D.
使用子宫托
E.
脱垂子宫悬吊
【单选题】

只有黏性价格模型对短期总供给曲线的解释是:假定实际物价水平高于预期物价水平时,产出(即供给)会增加。(  )

A.
B.
【A2型选择题】

患者壮热面赤,汗出恶热,烦渴引饮,脉洪大有力。治疗应首选(    )。

A.

 黄连解毒汤

B.

 竹叶石膏汤

C.

 白虎汤

D.

 麻黄杏仁甘草石膏汤

E.

 大承气汤

【单选题】
依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定,事故调查组提交事故调查报告的期限可以适当延长,但延长的期限最长不超过(    )日。
A.
30
B.
40
C.
50
D.
60
【单选题】

一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为(  )。

A.
24
B.
28
C.
30
D.
81
【单选题】

支气管扩张最有意义的体征是()。

A.
局限性哮鸣音
B.
杵状指
C.
呼气音延长
D.
固定持久的局限性湿喷音
【单选题】

具有舒张支气管平滑肌及强心、利尿、兴奋呼吸中枢和呼吸肌等作用的药物是()

A.
异丙托溴铵气雾剂
B.
孟鲁司特钠咀嚼片
C.
茶碱片
D.
沙丁胺醇气雾剂
E.
布地奈德干粉吸入剂
【单选题】

材料一2013年7月份,安徽游客姚远反映其在海南旅游期间,导游存在擅自减少服务项目,增加行程外消费项目等问题。有业内人士指出,该游客所缴1650元的费用,除去合肥往返海口机票(1400元)以及组团社正常利润外,所剩无几,这是一起典型的“零负团费”案件。
材料二在一些地才,门票在旅游花销中占21%,甚至超过了住宿、交通等的花费。面对“疯狂的门票”,国家发改委2007年下发《关于进一步做好当前游览参观点门票价格管理工作的通知》,明确要求对实行政府定价和政府指导价管理的门票价格,上调频率不得低于3年。但到了2010年,不少景区迫不及待地上调了门票价格,将“三年不涨”禁令演变成“三年必涨”的现实。
材料三近日,新颁发的《旅游法》在旅游业界引起了广泛的热议。针对“零负团费”、强迫购物、景区门票逢“节”必涨等社会上反映最为强烈的旅游市场秩序混乱问题,《旅游法》都进行了必要的规范。
《纲要》提出,坚持党要管党、从严治党,以党章为根本,以(  )为核心,积极推进党内法规制定工作,加快构建党内法规制度体系。

A.
宪法
B.
改革
C.
民主集中制
D.
马列主义
【单选题】

孕期肢体面目肿胀者,首先应考虑的诊断是

A.
子痫
B.
子晕
C.
子肿
D.
子悬
E.
子满
【单选题】

同样是传授新知识,数学课一般采用讲解法,而语文课一般采用讲读法。即使是同一学科,如语文课,教记叙文和教说明文的方法也不尽相同。这主要说明了(    )

A.
教师应根据教学目标来设计教学方法
B.
教师应根据教学任务来设计教学方法
C.
教师应根据教学内容来设计教学方法
D.
教师应根据教学原则来设计教学方法