教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度的教育要求，即“跳一跳，摘个桃”。这体现了学前教育原则中的( )。(常考)
【单选题】
新中国成立以后，我国政府制定了"两弹一星"的战略决策，这一战略目标的实现是在：( )。
A.
20世纪50-60年代
B.
大跃进时期
C.
20世纪60-70年代
D.
文革时期
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参考答案
参考解析
【单选题】
美术老师在设定教学目标时，要从哪几个方面进行思考（）
①明确希望学生达到怎样的目标
②教师对学生传递什么信息，学生通过学习会有什么收获
③采用怎样的教学方法，对教材课题的选择有帮助
④所设定的目标是否有利于评价
①②③
①②③④
②③④
②③
【A3/A4型选择题】
患者，男，55岁。1周来体温持续39℃~40℃。护理查体：面色潮红，呼吸急促，口唇轻度发绀，意识清醒。为明确诊断，需查心肌酶、红细胞沉降率及血培养。应选用的血沉标本容器是（ ）
血培养瓶
无菌试管
干燥试管
抗凝试管
液状石蜡试管
【B型选择题】
患者，男，61岁。血压152/101mmHg，从卧位站起时会出现体位性低血压。该患者禁用的降压药物是（ ）
二氢吡啶类CCB
β受体拮抗剂
α受体拮抗剂
ACEI/ARB
噻嗪类利尿剂
【单选题】
以下选项中，适合作为《写意花卉》一课的课程目标的是（ ）。
学生学会用专业术语描述花朵的外形、色彩、种类等，并撰写一篇关于花卉欣赏的课堂随笔
在观察真花与国画中花朵样式的区别后，自由进行笔墨的尝试练习，感受国画花卉用笔、用墨的变化
学生自由选取身边的材料，用折、剪、撕等技法进行花卉拼贴
学生分组讨论自己喜欢的花卉特征，然后就自己喜欢的花卉进行临摹练习
【单选题】
下列关于关键工作和关键节点说法中，正确的是（ ）。
关键工作两端的节点一定是关键节点
关键节点所构成的工作一定是关键工作
关键节点只能在关键工作两端
关键工作两端的节点不一定是关键节点
