为使学生对细胞有丝分裂过程中染色体的变化情况有更深入的理解，某教师让学生在投影仪上观看有丝分裂过程的动画。该教师采用的教学方法是（）。
【单选题】
无产阶级专政的最终目标是（ ）。
A.
巩固和发展无产阶级政权
B.
建设社会主义新型民主
C.
消灭剥削进入无产阶级社会
D.
巩固和发展社会主义公有制
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
男，23岁，学生。1周前因淋雨后"感冒"，自服"康泰克"后好转。3天前开始出现寒战、发热，伴右胸痛，右上腹痛而到校医务室就诊。查体：T39℃，全身皮肤无黄染，右下肺呼吸音减弱，未闻及干湿啰音，右上腹叩击痛(+)，Murphy征阴性，肝脾未触及，双肾区叩击痛（-）。WBC15×10
/L、N0.95，尿蛋白(+)，尿沉渣涂片（-）。
假设上述诊断成立，首选的治疗药物是
/L、N0.95，尿蛋白(+)，尿沉渣涂片（-）。假设上述诊断成立，首选的治疗药物是
左氧氟沙星
头孢曲松
万古霉素
丁胺卡那
青霉素G
【A1/A2型选择题】
患者，男。患者在 3 次不同的约定门诊中，测得其血压在 142/92～150/96 mmHg。护士应该预约他下次来门诊的时间在（ ）
2 个月后
1 个月后
1 周后
6 个月后
1 年后
【单选题】
学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业：“归纳鉴赏本诗的收获，并写成《（雨巷）鉴赏小记》；以‘邂逅雨巷’为题，把这首诗改写成300字左右的散文或记叙文。任选其中一题认真完成。”对该教学环节的评价不正确的是()。
诗能养人，该作业就是让学生汲取诗歌营养的过程
在初读感知、细品赏读的基础上把知识内化
充分考虑了学情，符合学生的个性特点和学习规律
给学生学习的自主权，体现了学生是学习的主体
【单选题】
下列关于探矿权、采矿权的说法中，错误的是（ ）。
探矿权人在完成规定的最低勘查投入后，可以将探矿权转让他人牟利。
已取得采矿权的矿山企业，因企业合并、分立，需要变更采矿权主体的，经依法批准可以将采矿权转让他人采矿
国家实行探矿权、采矿权有偿取得的制度
国家对探矿权、采矿权有偿取得的费用，可以根据不同情况规定予以减缴、免缴
