某教师未通过实际观察与了解,仅凭自己的印象就对学生做出评价。该教师的行为体现的心理学效应是()。
加快转变经济发展方式的关键是()。
每次考完试后,曹老师都坚持让学生写反思报告,分析这次考试进步或者退步的原因,然后据此分析学生在考试中的心理变化,最后将判断结果作为自己下一步指导学生的依据。从学生观出发,曹老师的做法( )。
对于随机实验组和控制组前后测设计,可以采用的统计处理方法是( )。