氨茶碱的平喘作用机制为( )
“设计者可根据教学的实际需要,从整个设计过程的任何一个步骤起步,向前或向后,体现出灵活、实用的特点。”这反映的教学设计模式是
下列关于滴丸剂的概念,叙述正确的是
贪玩的小刚在这次模拟考试中考了60分.老师却评选小刚作为本季度的“进步之星”。有的学生很不理解,老师解释道:“小刚以前从未及格过,这次的60分也是一个难得的好分数,故应肯定和鼓励他进步。”该老师所运用的评价方法是( )。
患者,男,35岁,因急性阑尾炎穿孔,行阑尾切除手术后5天,仍有腹胀、腹痛,体温38.5℃,大便4~6次/日,有下坠感。首选的检查是
一年轻患者因左下智齿Ⅱ类、低位、近中倾斜阻生予以拔除,术后当晚伤口轻微渗血,局部轻微肿胀,开口略受限。术后2d出现局部剧烈疼痛,口服镇痛药物不能缓解,检查见牙窝内空虚。最易出现上述症状的牙位顺序是( )。
下颌智齿、下颌第一磨牙、下颌第二磨牙
下颌智齿、下颌第二磨牙、下颌第一磨牙
下颌第一磨牙、下颌智齿、下颌第二磨牙
下颌第二磨牙、下颌第一磨牙、下颌智齿
下颌第一磨牙、下颌第二磨牙、下颌智齿