阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
某高中物理教科书关于“动量守恒定律”一章某节的一个演示实验如图14所示:
(l)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4分)
(2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。(8分)
“我们应该摒弃‘教师是园丁’的农业思维模式,摒弃‘教师是人类灵魂工程师’的工业思维模式,摒弃‘以学生为中心’的口号。教育不是简单地以谁为中心,应该是一种‘生态’的模式。”这一观点反映了
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
某高中物理教科书关于“动量守恒定律”一章某节的一个演示实验如图14所示:
(l)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4分)
(2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。(8分)
如图所示,一固定斜面倾角为30°.一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动.加速度大小等于重力加速度的大小g。物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的( )。
男,4岁,因反复低热、咳嗽和盗汗15天就诊,查体:T37.5℃,右眼球结膜充血,内紫部有一疱疹,咽部充血,右颈部可触及黄豆大小淋巴结,无明显压痛,心、肺无异常,肝肋下1.5厘米,血WBC5.6×109/L,L0.70。
最可能的诊断是
如图所示,治疗方法错误的是()

预热到灯下温度35℃左右放入患儿
患儿裸体入箱
当肛温超过37.8℃或低于35℃要暂停
每2小时更换体位
做好皮肤及臀部护理
患者,女,23岁,人流术后阴道持续出血超过10天,夹有黑色血块,人流术后腰酸腹痛,有下坠感,常在阵发性腹痛后阴道出血增加;妇科检查子宫体软,较正常稍大,宫颈口松弛;B超检查宫腔内有组织物残留。正确的诊断是( )
人流综合征
子宫穿孔
人流不全
宫腔或颈管内口粘连
人流术后感染