简述《论出版自由》的产生背景、内容和影响。（北师大）
相关试题：简述弥尔顿与《论出版自由》。（中国传媒大学；四川大学；浙大）
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
区域活动中，肖老师没有对孩子提出具体要求和注意事项，直接让孩子自己玩。在玩的过程中，肖老师一直在和刘老师聊天。小班幼儿红红好奇心重，顺手将作为活动新材料的黄豆塞进了耳朵里。因为不舒服，红红就一直用手去挖、去抠，结果越挖越深，耳朵也越来越不舒服，红红就大哭起来。肖老师问完情况后就马上联系幼儿园的保健医生，保健医生把孩子带到附近医院处理，最后终于把黄豆取了出来，治疗费花了318元。
问题：
(1)从事故发生的原因判断，该案例属于什么类型事故？（1分）
(2)该案例的责任主体有哪些？（2分）结合案例作具体分析。（5分）
(3)红红治疗的费用应该由谁承担？（2分）
【分析题】
阅读下面一则材料，结合本章学习新闻传播的要求，谈谈你自己的看法。
政绩观的“血铅中毒”最可怕
记者从郴州方面获悉，因铅中毒住院的村民人数不断增加。19日晚10时40分许，湖南省郴州市桂阳县委常委、副县长蒋利明称，该县中毒住院村民已有14人。而据村民和中毒儿童家属透露，中毒者已经超过300人。郴州市内部人士称，当地政府已封锁血铅中毒人数，新增人数约100人。截至晚10时40分，郴州市委相关官员拒绝透露新增中毒人数。（3月20日《新京报》）
近两年的“血铅事件”罪魁祸首都是炼铅企业。去年，陕西凤翔县“血铅事件”，造成615名儿童血铅超标，东岭冶炼公司被认定是这次“血铅事件”的“祸首”；今年2月24日，湖南嘉禾县250名儿童血铅超标，引发中毒事件的炼铅企业腾达公司，曾被县市两级环保局几度叫停，但仍继续生产。据该县环保局长雷向东介绍，作为贫困县，嘉禾急于发展经济，一批从周边省市淘汰的企业来到嘉禾，不作环评就开始上马生产。在牺牲了几百名儿童身体健康之后，腾达公司才被关闭停产。
如今，在一些发达地区严重污染的企业已被列入淘汰的范畴，或者说，被环境保护与科学发展所“赶走”、所“抛弃”。然而，一些欠发达地区，则把别人淘汰的东西当作“宝”，当作发展经济的“法宝”，当作实现政绩的“法宝”。
曾经有一位“最牛副局长”——海口市水务局副局长符传君，在回答记者“海口污水问题为何长年未解决？”的提问时，抛出“雷”人之语：“经济越发达的地区，水越黑。”水是发展的一面镜子。以水为镜，不仅能照出环境污染与否，更能照出政绩观正确与否、发展观科学与否。同样，“血铅中毒”事件的频发，真正的幕后“黑手”是错误的、有害的政绩观和牺牲环境甚至公民身体健康的发展观。
错误的政绩观已到了“血铅中毒”的程度，这才是最可怕的。不少政府片面追求发展速度，满足于GDP增长，不惜牺牲环境，其根源在于扭曲的发展观与政绩观，说白了，就是发展观、政绩观遭到了严重的“污染”。
如何纠正“污染”的政绩观，如何给“中毒”的政绩观消毒，关键在于从源头“治污”，关键要给政绩观“刮骨疗伤”。首先，要改革考核政绩的传统模式，实现环境保护一票否决制；其次，要打造公众深度参与环保公共事务的“回音壁”，让公众对环保公共事务的每一次投诉或举报件件有着落，第一时间处理，第一时间回复，让公众的监督落到实处。
（源自：中国青年报）
【分析题】
材料
语文老师发现班上一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的？”这名学生回答：“我就是反复地念。”教师说：“是这样啊，那我知道该怎样帮助你了。我可以教给你一些背诵课文的方法，这些方法对我一直很有帮助。”接下来的日子，老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落，他背得比平时快而且保持时间也比以前长，老师认为他已经掌握了这些方法。
在学习课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问：“你是怎么背诵的？”他回答：“反复地读。”老师有些生气了，就问：“你为什么不用我教你的那些方法？”他不回答，沮丧地低下了头。
问题：请结合学习策略的相关原理分析为什么会出现这种现象。(18分)
