【单选题】

在一定教学思想或教学理论指导下,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是(  )。

A.
教学组织形式
B.
教学原则
C.
教学模式
D.
教学方式
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参考答案
参考解析
【单选题】

各项监管强制措施实施的前提条件是银行业金融机构的行为违反法律、行政法规和国务院银行业监督管理机构规定的审慎经营规则,严重危及该银行业金融机构的稳健运行、损害存款人或其他客户合法权益。(  )

A.
B.
【单选题】

黄连味苦,少量用时其作用特点是 (   )。

A.
通泄
B.
坚阴
C.
降泄
D.
清泄
E.
坚厚肠胃
【单选题】

当我们按顺序识记一系列历史年代时,发现首尾部位的数字容易记住,而中间部分的数字不易记住。这种现象是()

A.
近因效应
B.
首因效应
C.
系列位置效应
D.
期望效应
【单选题】

首要分子甲通过手机指令所有参与者“和对方打斗时,下手重一点”。在聚众斗殴过程中,被害人被谁的行为重伤致死这一关键事实已无法查明。关于本案的分析,下列哪一选项是正确的?(   )

A.

对甲应以故意杀人罪定罪处罚

B.

甲是教唆犯,未参与打斗,应认定为从犯

C.

所有在现场斗殴者都构成故意杀人罪

D.

对积极参加者按故意杀人罪定罪,对其他参加者按聚众斗殴罪定罪

【单选题】

在司法审判中,所谓肯定性误判是指把无罪者判为有罪,简称错判;否定性误判是指把有罪者判为无罪,简称错放。司法公正的根本原则是“不放过一个坏人,不冤枉一个好人”。某法学家认为,衡量一个法院在办案中是否对司法公正的原则贯彻得足够的好,就看它的肯定性误判率是否足够低。
以下哪项能最有力地支持上述法学家的观点?

A.
各个法院的办案正确率有明显的提高。
B.
各个法院的否定性误判率基本相同。
C.
宁可错判,不可错放,是“左”的思想在司法界的反映。
D.
错放造成的损失,大多是可以弥补的;错判对被害人造成的伤害,是不可以弥补的。
E.
错放,只是放过了坏人;错判,则是既放过了坏人,又冤枉了好人。
【单选题】

根据《关于规范商业银行同业业务治理的通知》,下列表述中,错误的是(  )。

A.
商业银行应建立健全同业业务交易对手准入机制,由法人总部对交易对手进行集中统一的名单制管理
B.
商业银行法人总部对同业业务进行统一管理,授权各级分支机构进行经营
C.
商业银行应建立健全同业业务授信管理政策,由法人总部对表内外同业业务进行集中统一授信,不得进行多头授信
D.
商业银行要将同业业务纳入全面风险管理,建立健全前中后台分设的内部控制机制
【单选题】

在飞驰的列车上,小丘在广告墙上看到一个非常有用的电话号码。为了记住这一电话号码,下列策略最适合的是()。

A.
复述策略
B.
计划策略
C.
组织策略
D.
元认知策略
【单选题】

下列属于商用房贷款中没有要求的申请材料的是(   )。

A.
借款申请表
B.
个人收入证明
C.
明确的用款计划以及与之相关的资料
D.
房屋买卖协议原件
【单选题】

女,32岁,婚后3年不孕,患者平素月经规律,妇科检查未发现异常 。内分泌检查正常,造影示双侧输卵管堵塞 。适宜的辅助生育是

A.
配子输卵管内移植
B.
胞浆内单精子注射
C.
植入前遗传学诊断技术
D.
体外受精与胚胎移植
E.
人工授精
【A2型选择题】

男,65岁。腹泻1周,心悸2天。既往有高血压房颤病史。口服华法林、培哚普利、硝酸酯类、地高辛治疗。急诊心电图:频繁室性期前收缩,短阵室性心动过速。如果想探究患者病情转变的原因,应选择哪项检查(    )。

A.

地高辛浓度测定

B.

凝血时间测定

C.

D-二聚体测定

D.

心肌坏死标志物测定

E.

脑钠肽测定