(2015广西)要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系。这属于学习迁移中的()。
就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是( )。
四年级(2)班换了班主任之后,在班主任和全班同学的努力下,班里出现了一些积极分子和班级骨干,有了一支能帮助班主任开展工作的班干部队伍,同学之间有了一定的信任,产生了一定的友谊。这说明该班处于()。