中国新闻社
【分析题】
学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（ ）。
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参考答案
参考解析
【分析题】
明代以后，西方传教士东行来到中国，其先行者和奠基人就是意大利人________。（首都师范大学）
相关试题：
（1）明末耶稣会传教士________来华，为中西方文化交流与互动做出了突出贡献。（南开大学）
（2）对中外文化交流做出巨大贡献的人士有万历28年到北京在中国度过其后半生的（ ）。（选择题，中国传媒大学）
【分析题】
请根据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中学生
教学内容：鉴赏《多彩的民歌》
要求：
(1)设定教学目标与重点。
(2)针对教学重点，设计具体的教学策略与过程，其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节，写出设计意图。
