【分析题】

简述后进生的一般心理特征。

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参考答案
参考解析
【分析题】

项目部为了完成项目目标责任书的目标成本,采用技术与商务相结合的办法,分别制定了A、B、C三种施工方案:A施工方案成本为4400万元,功能系数为0.34;B施工方案成本为4300万元,功能系数为0.32;C施工方案成本为4200万元,功能系数为0.34。项目部通过开展价值工程工作,确定最终施工方案。列式计算项目部三种施工方案的成本系数、价值系数(保留小数点后3位),并确定最终采用哪种方案。

【分析题】

阅读以下材料,回答问题。
发现法是美国著名心理学家布鲁纳提倡的一种教学方法。它是指教师在学生学习概念或
原理时,只是提出一些事实和问题,让学生积极思考,独立研究,自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。下面以“地球如何公转”为例说明发现法在地理教学中的运用。
师:假如我站在这里当作太阳,请一同学手捧地球仪模拟地球绕我这个太阳公转.
生1:(捧着地球仪随便地围绕老师转一圈)
师:大家思考一下,同学1转得对不对?哪个同学再来转一下?
生2:(捧着地球仪,一边使地球仪由西向东自转.一边围绕老师逆时针公转)
师:同学2纠正了同学1的一些错误,是否完全转对了呢?请同学讨论一下。
(同学们争论声顿起,有的说转对了,有的说还有问题)
生3:(捧着地球仪,一边由西向东自转,并稳定地轴方向不变,围绕教师逆时针公转,转的速度及变化也恰当
师:同学3转动与同学2有什么不同呢7
(大多数同学显出恍然大悟的样子,但也有同学小声嘀咕说没有不同)
师:请同学们对照教材看看地球公转时的特点是什幺?为什么说同学3转得对.而同学2转得不完全对?
(1)结合材料概括发现法教学运用的基本步骤。(10分)
(2)分析评价这种教学方法的局限性。(10分)

【分析题】

知识税(“Tax on Knowledge”)(南京师大;清华大学;北大)

【分析题】

剩余价值率

【分析题】

【材料一】优势产业的培育,既与图中四种因素的基本状况密切相关,又与这些因素能否相互促进有关。这一分析框架用图形表示如同钻石的顶面,因此被形象地称为“钻石模型”。

【材料二】青蒿素是我国自主研发的治疗疟疾的药品,因其速效、高效而得到世界卫生组织的高度评价,但是,受多种因素的影V向,近年来我国青蒿素产业的发展遇到一些难题。
我国青蒿素产业的现状及分析

结合材料一和材料二,依据唯物辩证法的基本观点和要求,针对我国青蒿素产业的现状,说明如何提高该产业的竞争力?

【分析题】

两个厂商按伯特兰模型博弈,单方降价则获得垄断利润Ⅱ,另一家利润为零,反之亦然。若串谋制定垄断价格,则各自获得垄断利润Ⅱ/2。
(1)画出该囚徒困境博弈的矩阵图,求纳什均衡解。
(2)若两厂商进行T次有限次重复博弈,求子博弈的纳什均衡解。
(3)若两厂商都要获得垄断利润,应该怎么做?采取什么策略?

【分析题】

试述资本主义的经济危机是生产过剩危机。[北大]

【分析题】

请介绍"一苇渡江"典故。

【分析题】

《义务教育数学课程标准( 2011年版)》将数据随机作为数据分析观念的内涵之一。请举例阐述数据随机的含义。

【分析题】

社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的(  )。