阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“压强”的内容要求为：“通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。”
材料二义务教育八年级物理某版本教科书“压强”一节.关于“探究影响压力作用效果的因素”的演示实验如下：
探究影响压力作用效果的因素
如图9.1-3，甲图把小桌放在海绵上;乙图在桌面上放一个砝码;丙图把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。注意观察三次实验时海绵被压下的痕迹。这显示了压力作用的效果。
图9.1-3压力作用的效果
材料三 教学对象为义务教育八年级学生，已学过力、牛顿第一定律等内容。任务：
(1)简述压强的概念。(4分)
(2)根据上述材料，完成“探究影响压力作用效果的因素”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
【单选题】
有梦睡眠阶段出现在（ ）。
A.
准备阶段
B.
朦胧阶段
C.
慢波睡眠
D.
快速眼动睡眠
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参考答案
参考解析
【单选题】
错
对
【单选题】
注册会计师并非必须函证期末应付账款的原因是（ ）。
应付账款通常金额偏小
应付账款通常重大错报风险低
应付账款通常存在低估风险
应付账款准确性、计价和分摊认定存在错误的可能性低
【单选题】
混凝土试件标准养护的条件是( )。
温度20±2℃，相对湿度95%以上
温度20±2℃，相对湿度90%以上
温度20±3℃，相对湿度95%以上
温度20±3℃，相对湿度90%以上
【单选题】
生槟榔的炮制作用是（）。
杀虫破积、降气行水、截疟力胜
缓和药性，并能减少服后恶心、腹泻、腹痛的副作用
长于消食导滞，克伐正气的作用减弱
长于清热解毒
具有止血、止泻的功效
【单选题】
下列关于商业银行评级验证的表述中，最恰当的是（ ）。
验证本质上是证明银行内部评级体系的必要性
各家银行所采用的验证方法应当统一
验证主要由监管当局负责
验证应随着风险管理手段的改进而调整
【单选题】
某幼儿园让大班幼儿停课参加某公司庆典，公司给予幼儿园一定的经济回报。该幼儿园做法 ()。
正确，可以改善幼儿园办学条件
正确，幼儿园拥有管理幼儿的权利
不正确，侵犯了幼儿的受教育权
不正确，侵犯了幼儿的人身权
【单选题】
二级信息的优点是
可方便地对一级信息的数据和文献进行筛选
提供的信息量全面完整
从文章的发表到建立引文索引时间间隔较短
提供的信息准确无误
对一个具体问题提供的信息简明扼要
