下列测量感觉阈限的方法中，最容易产生动作误差的是（　　）。

情绪抑郁时不自觉地发出长吁或短叹声的是

在国外不属于三大投资理财对象的是（ ）。

在一项问题解决的实验中，选取初、高中教学班为被试，初中生比高中生更早地感到疲劳，这一现象最可能证明了

阅读《烛之武退秦师》教学实录（节选），回答问题。
片段一：
师：烛之武如何说服秦伯，课文中用了124个字，老师更惜字如金，只用了短短18个字，同学们可要好好看看。
（幻灯片显示：莫亡郑也，亡郑有益于晋，不利于秦，望君三思）
学生发出一阵笑声。
师：从大家的表情中可以看出，你们都觉得老师的说辞远远比不上烛之武啊。的确，古人曾盛赞过烛之武进谏的高超艺术。
（幻灯片显示：如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。春秋时祖此者甚多，此不特千古辞令之祖，亦千古处难济变之师也。拜服拜服。——魏禧《左传经世钞》）
师：请同学们朗读第三段，并思考烛之武是如何说服秦穆公的。
片段二：
全班朗读第三段。
师：我们一起来学习烛之武是如何说服秦伯的。老师给大家提一个要求，请大家用“烛之武……，秦伯……矣”（幻灯片显示）的格式，来概括烛之武成功说服秦伯的几个阶段，以每一个句号为界，我们分成五个部分。首先我们一起来看看第一句话。
学生自读，思考问题。
生：烛之武说国家要亡，秦伯放松警惕矣。
师：概括很精当，老师也概括了一下，供大家参考。
（幻灯片显示：烛之武以退为进，秦伯戒心除矣）
师：剩下几句，请同学们认真思考，各小组再展开讨论，特别要关注幻灯片中所标注的红色词句，再按照上面规定的格式加以概括。
以上是两位教师对《烛之武退秦师》一课中进谏艺术的教学，以下分析不正确的一项是()。

中国共产党第十二届一中全会上当选为中共中央总书记的是（   ）。

根据《药品经营质量管理规范现场检查指导原则》，检查项目分为三级，其中严重缺陷项目(备注为**)为药品经营企业绝对禁止违反的项目。下列检查项目中，不属于药品批发企业严重缺陷项目的是（    ）

丘脑的特异性投射系统的主要作用是

患者，男，26岁。因慢性肾小球肾炎入院，患者全身水肿明显，尿蛋白(++)。该患者的血液检查，可能出现（）

（    ）是指金融租赁公司之间的一种业务合作方式。就是由一家金融租赁公司牵头召集，由若干金融租赁公司参与和承租人签订融资租赁合同，金融租赁公司按出资比例或约定的方式提供资金、承担风险和分享收益。