幼儿搭积木一直塌,老师说:"怎么才能让积木立住?"幼儿说:"增加积木。"最后积木立住了。下列选项与该老师所体现的教师职业道德要求相符的是( )
幼儿搭积木一直塌,老师说:"怎么才能让积木立住?"幼儿说:"增加积木。"最后积木立住了。下列选项与该老师所体现的教师职业道德要求相符的是( )
杂施而不孙,则坏乱而不修
已欲立而立人,已欲达而达人
道而弗牵,强而弟抑,开而弗达
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速
老师带着幼儿到户外观察果树。小班时,幼儿东张西望,不能完成老师的要求;到了大班,幼儿能认真完成老师的要求,完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是( )。
为有效降低流动性风险,下列关于商业银行资产和负债分布的说法正确的是( )。
幼儿园在组织体育活动时,既安排了跑步、跳跃等基本动作练习,又有游戏、器械活动等不同形式。这种做法遵循了( )。
经常化原则
适量的运动负荷原则
多样化原则
全面发展的原则
关于直接融资和间接融资,错误的是( )。
关于自动扶梯整机验收时的绝缘电阻值的说法,错误的是( )