【单选题】

假设你对一个销售代表样本施测了一个测验,你发现,在外向性和顾客服务导向这两个度量间存在+0.54的相关.怎样解释这个相关最恰当?(  )

A.
高外向导致了销售人员在顾客服务上做得更好
B.
个体越倾向于表现出外向特点,他们的顾客服务就会越差
C.
在外向上得高分与在顾客服务导向上得高分是联系在一起的
D.
在外向性和顾客服务导向度量上,销售人员的得分比公布的常模高出半个标准差
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参考答案
参考解析
【单选题】

思想政治学科的核心素养主要是(  )。

A.
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
B.
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
C.
政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
D.
建设小康、深化改革、依法治国、从严治党
【B型选择题】

用于人表皮生长因子受体-2过度表达的乳腺癌治疗的抗肿瘤药是(    )

A.

他莫昔芬

B.

曲妥珠单抗

C.

戈舍瑞林

D.

贝伐珠单抗

E.

阿达木单抗

【单选题】

“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。

A.
特殊的复杂性
B.
独特的复杂性
C.
鲜明的示范性
D.
显效的长期性
【单选题】

治疗中风后遗症半身不遂,气虚血瘀证,治疗应选用

A.
天麻钩藤饮
B.
半夏白术天麻汤
C.
镇肝熄风汤
D.
补阳还五汤
E.
局方至宝丹
【单选题】

阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案,按要求答题。
活动一:了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意,让学生了解有些匾额里的字看似有误,实际有独特的寓意。
活动二:理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型,比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合,理解其中的寓意。
活动三:探究匾额的文化内涵。小组合作,深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵;然后再说说自己看到的匾额,继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。
活动四:选择自己喜欢的一幅匾额,配上文化内涵说明,送给最好的朋友。
对上述活动方案的相关分析,正确的是(  )。

A.
活动一意在引导学生完成识字写字任务
B.
活动二侧重训练学生逆向发散思维能力
C.
活动三能够体现生活化的语文教学理念
D.
活动四重在提高学生的审美鉴赏能力
【单选题】

某颜料制造厂男工,工龄10年,因血尿急诊入院
职业肿瘤发病的潜伏期,正确的描述是

A.
一般4~6年
B.
一般6~12年
C.
一般12~25年
D.
一般25~40年
E.
一般40年以上
【A1型选择题】

邪热挟酒毒上壅的舌象是(    )

A.

舌色青紫

B.

舌色晦暗

C.

舌红肿胀

D.

舌脉粗长

E.

舌多瘀斑

【单选题】

处于声誉风险管理的第一线的部门是(  )。

A.
声誉风险监测部门
B.
声誉风险审计部门
C.
声誉风险管理部门
D.
声誉风险评估部门
【单选题】

淀粉浆可用作片剂的(  )

A.
吸收剂
B.
润滑剂
C.
黏合剂
D.
助悬剂
E.
助溶剂
【单选题】

下列关于该证券公司声誉风险管理的说法,正确的是(  )。

A.
该公司有董事会秘书,可不设新闻发言人
B.
该公司声誉风险只能由风险管理部门牵头
C.
该公司办公室主任不能担任新闻发言人
D.
该公司可有多名新闻发言人,但其中至少一人为高管