朱老师是一位深受学生喜欢的语文老师,她和许多语文老师都不一样。朱老师很重视学生的阅读能力。例如,上课的时候,朱老师经常找一些文章,让学生自主阅读,然后叫大家交流阅读感想。学生往往争得面红耳赤,忙得不亦乐乎。朱老师的做法体现了()。
朱老师是一位深受学生喜欢的语文老师,她和许多语文老师都不一样。朱老师很重视学生的阅读能力。例如,上课的时候,朱老师经常找一些文章,让学生自主阅读,然后叫大家交流阅读感想。学生往往争得面红耳赤,忙得不亦乐乎。朱老师的做法体现了()。
程老师给学生编写测试试卷的时候经常出现一些小错误,为此家长和同事对其提出意见,而程老师却说:“这不过是一些测试卷而已,学生能看懂就行,没必要那么认真!”程老师的做法()。
下述膝关节后交叉韧带的特点,错误的是( )。
起点为胫骨髁间窝内侧
止点为胫骨髁间嵴后方
屈曲时防止胫骨向前移位
损伤后抽屉试验阳性
常由来自前方的暴力而导致损伤
3月3日,某交易者在国内市场买入10手5月铜期货合约,同时卖出10手7月铜期货合约,价格分别为35800元/吨和36600元/吨,3月9日,该交易者对上述合约全部对冲平仓。5月和7月合约平仓分别为36800元/吨和37100元/吨。该套利交易()元。(不计手续费等费用)
《医疗机构制剂配制质量管理规范(试行)》规定,医疗机构制剂是指医疗机构根据本单位
患者,男,59岁。吐血,衄色黯淡,大便漆黑稀溏,面色苍白,头晕心悸,神疲乏力,纳少,舌淡,脉细弱。治疗当选( )。
泻心汤合十灰散加减
归脾汤加减
龙胆泻肝汤加减
独参汤加减
小柴胡汤加减