充装站日常要对气瓶实施管理工作，主要包括气瓶的装卸、运输、储存、保管和发送等环节，以下有关充装站对气瓶的日常管理要求，做法错误的是（ ）。
【多选题】
根据《水利水电建设验收技术鉴定导则》SL670-2015，蓄水安全鉴定工作程序包括( )等阶段。
A.
工作大纲编制
B.
自检报告编写
C.
验收报告编写
D.
现场鉴定与鉴定报告编写
E.
鉴定报告审定
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参考答案
参考解析
【多选题】
运输车上散装直立气瓶应固定，其栏板高度不得低于气瓶高度的3/4
气瓶贮存保管应遵循先入库后出发的原则
氢气气瓶不准与笑气、氨气、乙炔等同库储存
标识清楚的空瓶和实瓶可以共同存放
可燃、有毒、窒息性气体气瓶库房应有自动报警装置
【多选题】
案例二：
早晨户外活动时间，孩子们在操场上玩转圈圈，小雷喜欢红色的圈圈，可是他拿到的是绿色的，于是他想要和好朋友轩轩交换，但轩轩不同意。我听到了孩子之间的交流，觉得这是幼儿之间交往的一个好时机，因此我站在他们旁边仔细观察，等待时机进行干预。小雷看见轩轩不同意也没有强迫，只是跟着轩轩一起玩，于是我以为小雷放弃了玩红色的圈圈，但绕了一圈，谁料小雷趁轩轩不注意，用力抢走轩轩手里的圈圈，并扔掉自己的圈圈撒腿就跑，轩轩也不甘示弱，赶紧追了上去。我见机不妙也急忙追过去制止，但轩轩已经追上了小雷，两人争抢开了，轩轩一急抓到了小雷的脸上，三道深深的指甲痕留在小雷的脸上，小雷顿时哭了起来，尽管轩轩拿回了自己的圈圈，但没有开心，他知道自己闯祸了，有点手足无措，紧张得也快哭了。于是我赶忙请保育老师送小雷去就医。
案例中老师处理冲突中存在的不足之处是( )。
教师缺乏爱心，没有及时制止小雷行动，导致伤害事故发生
教师没有在小雷与轩轩第一次交涉未果时，出面协调，避免冲突发生
教师缺乏预见性，没有根据孩子平时表现，观察判断，预判小雷行为，采取措施阻止冲突发生，导致伤害事故发生
教师没有提前观察孩子交往情况，及时禁止冲突发生，导致伤害事故发生
【多选题】
下列关于设立管理公开募集基金的基金管理公司的说法，正确的有（ ）。
具备符合《证券投资基金法》和《公司法》规定的章程
取得基金从业资格的人员达到法定人数
董事、监事、高级管理人员具备相应的任职条件
注册资本不低于5000万元人民币，且必须为实缴资本
【多选题】
关于违约金的说法，正确的有（ ）。
支付违约金是一种民事责任的承担方式
约定的违约金低于造成的损失时，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加
违约方支付违约金后，非违约方有权要求其继续履行
当事人既约定违约金又约定定金的，一方违约时对方可以同时适用违约金条款和定金条款
约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以减少
【多选题】
银行进行市场环境分析的意义包括（ ）。
银行进行市场环境分析，有利于把握宏观形势
银行进行市场环境分析，有利于掌握微观情况
银行进行市场环境分析，有利于发现商业机会
银行进行市场环境分析，有利于规避市场风险
银行进行市场环境分析，有利于把握行业发展趋势
