公共领域（人大；南京大学；清华大学；北大；武大）

《法兰克福报和商报》

为什么清末民初的教育思想与实践特别活跃？有哪些主要内容？你的看法如何？[复旦大学]

请认真于都下列材料，并按照要求作答

请根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是最大公因数，简述三种常用的求最大公因数的方法（10分）

下面是对社会公德的几种看法。
观点一：社会公德维护公共利益，但会损害个人利益。
观点二：社会公德很重要，但它与我没有多大关系。
观点三：对熟悉的人，应该讲公德，对那些不认识的人没必要讲公德。
观点四：社会公德可有可无，讲不讲公德无所谓。
问题：运用社会公德知识对上述观点做出评价。

1.题目：正午太阳高度的变化

2.内容：

3.基本要求：

(1)试讲十分钟左右;

(2)结合地图完成教学;

(3)条理清晰，重点突出;

(4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。

个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。

重复可以看作是巩固原有的记忆痕迹的过程。没有重复，记忆痕迹可能随着时间的推移而衰退。记忆痕迹衰退也是导致（　　）遗忘的原因。

文化帝国主义（南开大学；南京理工大学；北邮）

背景资料：

A 公司承接某城市钢—混凝土组合结构桥梁工程，三跨连续梁的桥跨组合：30+45+30 米，钢梁

（单箱单室钢箱梁）分 5 段工厂预制、现场架设拼接,分段长度：22+20+21+20+22 米，如图 2 所示。桥面板采用现浇后张预应力混凝土结构。由于钢梁段拼接缝位于既有城市主干道（如图 1）上方，在主干道上设置施工支架、搭设钢梁段拼接平台对现状道路交通存在干扰。针对本工程特点，项目部编制了交通导行方案和支架专项方案，支架专项方案通过专家论证。依据招标文件和程序将钢梁加工分包给 B 专业公司，签订了分包合同。

问题：

1、项目部还应编制哪些专项方案？

2、交通导行方案的落实，应包括那些措施？

3、钢梁安装时在主干道应设置几座支架？要否需要占用机动车道？说明理由。

4、施工过程施行需要哪些部门审批？

贫困陷阱