【分析题】

谈谈传播学早期学术思想的主要代表人物及其贡献。

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参考答案
参考解析
【分析题】

所有的词都包含一个()语素。[中山大学]

【分析题】

学校有个摆摊卖鞋垫的老头,已卖了20年。最近,学校为了治安管理将老头赶出校园,学生想让老头留下来,便集体为老头请愿。假如你是学校的安全管理员,会怎么处理?

【分析题】

中国古代官报有哪些特征?

【分析题】

新闻敏感的特性及触发形式。

【分析题】

机会成本概念和一般理解的成本概念有什么不同?

【分析题】

材料:
某教师为调动学生学习地理的兴趣,曾制定过一项“地理期末总评成绩加分规则”,在每学期的第一节课向学生公布。具体内容有以下几个方面。
(1)如果你在课堂上提出一个有思考价值的问题或有创意地解答一个问题,期末成绩加1分;
(2)如果你结合地理学习内容撰写一篇小论文并在班级演讲,期末成绩加2分;
(3)如果你给班级出一期地理黑板报或墙报,期末成绩加2分;
(4)如果你策划并组织一次地理班会,期末成绩加2分;
(5)如果你在全校范围内组织一次地理课外兴趣活动,期末成绩加5分。
问题:
(1)结合材料分析这项加分规则的优点。(10分)
(2)指出这项加分规则的缺陷或弊端。(6分)

【分析题】

广播

【分析题】

简论文学形式的相对独立性和能动性。

【分析题】

合作

【分析题】

俗话说“谷贱伤农”,即粮食丰收反而会带来农民收入的下降,请分析背后的经济学原因,并说明政府在农业领域可以发挥哪些作用。