企业采用多元化战略的动机。（中财）

写出土质路基压实原则。

什么是“非事件的”课程?是由谁提出的?有何弊端?

如何教育转化后进生?

老师在讲解黄河泛滥的原因时，有这样一个教学片段。
老师先让同学们观察一个近年来黄河变化的视频，通过视频同学们发现黄河泛滥的原因之一在于受到暴雨的侵蚀。
老师继续问：“我们都知道黄河很浑浊，这是为什么呢？”
“因为水中有很多的黄土。”
“为什么会有很多黄土呢？同学们仔细观察一下地形图。”
同学们立即发现，黄河中上游流经黄土高原。
老师继续说：“请同学们仔细观察近几年来黄河上游的植被变化图。”
通过对比学生发现，黄河中上游的植被破坏很严重。这导致黄河上游环境恶化。水土流失严重，大量泥沙流入黄河，导致黄河浑浊。
问题：
（1）材料中的教师运用了什么教学原则？
（2）结合材料，谈谈上述材料给你的启示。

请演示并讲解如何望舌下脉络？

分析“2”污水池内有毒有害气体的主要成分，并给出其最高容许浓度限值和氧气含量（体积分数）安全范围。

文学概念的三种含义与相关的三种文学观念。

简述报纸产生发展的三个阶段。

词义的组合通过什么来实现？要受到什么的支配和制约？

女性，20岁，肛门部疼痛、出血间歇发作2年 。
患者于2年前开始经常出现便秘，每当大便干燥期间，排便时肛门部疼痛，手纸上常带线状血迹，便后疼痛暂时减轻，数分钟后反而加剧 。排便通畅后即好转 。既往体健，月经正常 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R20次／分，BP100/70mmHg 。体形瘦弱，睑结膜无苍白 。心、肺、腹部查体未见异常 。肛门检查：膝胸位6点处可见肛管皮肤裂口，边缘增厚，肉芽暗红色；裂口近端肛乳头水肿、肥大：远端皮肤形成袋状皮垂突出于肛门外 。因患者肛门部疼痛较剧，未做直肠指诊 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。