教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居,并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况,让学生以小组为单位,运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后,学生以组为单位向张老师提问,并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于( )
水电工程设计概算项目划分为枢纽工程、建设征地和移民安置、( )三部分。
教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居,并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况,让学生以小组为单位,运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后,学生以组为单位向张老师提问,并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于( )
某患者因治疗需要使用柴胡注射液后出现过敏性休克,立即停药并及时抢救后痊愈,后该患者因使用其他药物导致原有疾病加重、出现并发症后死亡。现填写该患者只用柴胡注射液的不良反应报告,对“不良反应/事件的结果”应填写( )
下列关于贷款损失准备金的计提方法的说法中,错误的是( )。