个案研究法[华中农业大学；广西师范大学]

【简要病史】刘某，女，26岁，头晕耳鸣，腰酸，面色无华4个月余。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

胸壁软组织

新凯恩斯主义和原凯恩斯主义在非市场出清假设问题上有什么差别？

请针对当前我国中小学德育存在的主要问题，论述德育过程为什么是教育者引导下学生能动的道德活动过程。

请谈谈你所了解的社会语言学的研究对象、途径、目标。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
课题介绍：“声音的录入与编辑”是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容。
学情分析:学生对电脑音频有一定的接触和了解，同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是，大部分学生对声音的录制技巧、基本条件（硬件和软件）、编辑能力（对声音文件进行选取、删除、降噪、插入等操作）却知之甚少。学生对掌握灵活运用数字音频的能力具有浓厚的兴趣，希望能够学会编辑音频文件的几种常用方法和技术，并希望知道有哪些常见的编辑声音工具软件（如录音机、GoldWave、CoolEdit等）。
根据上述学情，赵老师设计了以下教学思路：
拟采用的教学形式：活动课——创建“我的绕口令”（音频文件），集体参与评价与挑战。
拟采用的教学过程:情境导入一设置任—学习实践一交流评价一实践创新一总结引导。
拟采用的评价形式：自评、互评、点评。
依据上述材料，完成下列任务：
（1）确定本节课的教学目标。（9分）
（2）简要说明需要准备哪些教学资源。（6分）
（3）为本节课设计教与学的活动。（20分）

有群众反映景区门票涨价，并表达了不满。你怎么处理？

细菌性痢疾疫情处理

【简要病史】
男性，72岁，晨起发现昏迷伴口唇呈樱桃红色40min 。