如果边际收入大于边际成本，那么减少产量就会使（　　）。

某 2 岁小儿，体格检查：体重 10kg，身高 81cm，腹壁下脂肪厚度 0.6cm，皮肤苍白。对该小儿的营养评估应为（   ）

在坝、堤基或围堰中，由多排孔组成的高喷墙的施工顺序为（  ）。

下列属于霍金作品的是 ( )。

哪种病人不需使用全胃肠外营养

能泻下软坚，善治燥屎坚结难下的药是（ ）。

下列关于建筑内消防应急照明和灯光疏散指示标志的备用电源的连续供电时间不符合规定的有（   ）

微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是（)

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定，通过华盛顿、《独立宣言》和《1787年宪法》，理解美国革命对美国历史发展的影响。
材料二：
课文摘录：
英国殖民者对北美人民的反抗采取高压措施，双方的矛盾越来越尖锐。殖民地人民纷纷组织民兵，准备进行武装斗争。1775年4月，一支企图突袭民兵军火库的英军在波士顿附近莱克星顿同民兵交火。从此，北美殖民地人民争取独立的战争开始了。不久，各殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。
1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自．由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。
1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。华盛顿当选为美国第一任总统。
要求：
根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

应用糖皮质激素引起的骨质疏松患者，宜选用（ ）

属于文化性应激原的是