价值规律[福州大学]

需求价格弹性

流行性感冒预防

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一   《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“导体的电阻”的内容要求：通过实验，探究并了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系。会测量金属丝的电阻率。
材料二   高中物理教科书“导体的电阻”一节的部分教学内容如下：

材料三   教学对象为高二学生，已学过欧姆定律及电学基础知识等。
任务：
（1）简述电阻定律的内容。（4分）
（2）根据上述材料完成实验“探究导体电阻与其他影响因素的定量关系”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重难点、教学过程（要求包含有教学环节、教学活动、设计意图）。（24分）

汉代通行的汉字字体是________。（首都师范大学）

请根据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：必修“歌唱”模块的学生
教学内容：学唱《毕业歌》
要求：
(1)设定教学目标与重点。
(2)针对教学重点，设计具体的教学策略与过程，其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节，写出设计意图。

简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。

演示肠鸣音的检查方法 。

阅读材料，根据要求完成教学设计。

材料一  《普通高中物理课程标准实验》关于折射率的内容要求为：“测定材料的折射率”。

材料二  高中物理教科书“折射率”一节的部分教学内容如下：

材料三  教学对象为高中二年级学生，已学过光的折射现象、折射定律等知识点。

任务：

(1)简述什么是折射率。（4分）

(2)根据上述材料完成实验“测定玻璃折射率”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求包含有教学坏节、教学活动、设计意图）。(24分)

大卫·豪
相关试题：社会工作理论[北京城市学院]

根据横道图用直方图形式绘制，按周编制成本计划。