下列证据中,不能作为认定被诉行政行为合法依据的有( )。
下列证据中,不能作为认定被诉行政行为合法依据的有( )。
被告作出行政行为后收集的证据
被告严重违反程序收集的证据
被告未在举证期限内提交的证据
原告在诉讼中提交的新证据
井巷工程施工进度出现延误时,有效的调整措施有( )。
甲、乙两村因土地使用权发生争议,县政府裁决使用权归甲村。乙村不服向法院起诉撤销县政府的裁决,并请求法院判定使用权归乙村。关于乙村提出的土地使用权归属请求,下列哪些说法是正确的?( )
除非有正当理由,乙村应于第一审开庭审理前提出
法院作出不予准许决定的,乙村可申请复议一次
法院应单独立案
法院应另行组成合议庭审理
《风雨哈佛路》中,主人公丽兹出生在美国的贫民窟,从小就承受着家庭的千疮百孔,父母吸毒,母亲患有精神分裂症。贫穷的丽兹只能四处乞讨和流浪,生活的苦难似乎无穷无尽。随着慢慢成长,丽兹知道,只有读书成才才能改变自身命运。贫困并没有止住丽兹前进的决心,她最终实现了人生目标。由此得知,人生目的十分重要。按照马克思的观点,人生目的的作用表现为( )
决定人生道路
决定人生态度
决定人生价值选择
决定人的本质
【资料】某小学周老师要上一节公开课,为此,她穿了一条非常漂亮的裙子,裙子上面用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花,非常炫目。上课过程中,周老师的教学环节比较清楚,教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是:周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极、活动积极,就取下一朵小红花贴在孩子的额头上。课后,有几个孩子围着周老师要小红花。周老师问:“为什么呀?”孩子们说,他们上课的时候也举手了,但老师没有给他们回答问题的机会。于是,周老师拿出小红花,贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵,也给了其他没有举手的同学。
1.在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为()
甲房地产开发公司于2023年6月建成一栋写字楼,并于7月将写字楼的90%转让给乙公司同时进行了土地增值税清算,清算过程中扣除项目金额合计为8865万元。当年12月,甲公司将剩余写字楼出售。针对销售剩余部分的写字楼,以下表述正确的有( )。
以训练学生的自我管理能力为主的班级建设改革的重点是()
信托的基本特征包括( )。
2022年9月,生态环境部等17部门联合印发《深入打好长江保护修复攻坚战行动方案》。《方案》坚持了生态优先、统筹兼顾的原则,强调________,尤其突出了精准、科学、依法治污。