【单选题】

避雷针的保护半径必须覆盖室外信号接收设备,保护半径=避雷针与地面高度×(     )。

A.
1
B.
1.5
C.
2
D.
2.5
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参考答案
参考解析
【单选题】

张某因儿子在学校受到同学们的欺负,便带领亲朋好友擅自闯入学校办公室进行打砸,造成多台办公用的笔记本电脑损坏,影响了正常的教学秩序。下列说法正确的是( )。

A.
张某应由公安机关给予治安管理处罚
B.
张某应由学校给予行政处罚
C.
张某应由教育行政部门给予行政处分
D.
张某应由当地政府收容管教
【单选题】

“同学们,刚才听了大家的演唱,我发现同学们有一个地方发音不太标准。接下来同学们看着我手打的节拍,跟着我一起巩固下。好,预备,开始……”
以上对话属于音乐教学过程中的()。

A.
初听歌曲
B.
新课导人
C.
学唱歌曲
D.
分段欣赏
【单选题】
“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有(  )。
A.
连续性
B.
长期性
C.
创造性
D.
示范性
【单选题】

肾小管对HCO3-重吸收的叙述,错误的是

A.
主要在近球小管重吸收
B.
与H的分泌有关
C.
以CO的形式重吸收
D.
需碳酸酐酶的参与
E.
滞后于Cl的重吸收
【单选题】

食管癌的好发部位是()。

A.
颈部食管
B.
胸部食管上段
C.
胸部食管中段
D.
胸部食管下段
【单选题】

阅读某教师《寓言四则》教学反思(片段),按要求答题。
语文课不单单是听说读写能力的培养,而应是面向学生全面发展的教学。我认为,语文教师应善于利用教材,发掘教材中可发展学生潜在才能的素材进行教学,善于将语文学科与其他学科进行整合,让学生的“强势智慧”得到充分发展。在学生了解了《蚊子和狮子》的故事以后,我通过导语、多媒体课件创设表演的情境,激发学生表演的兴趣:我鼓励学生三人一组来表演,他们对此很感兴趣,小组配合非常默契,课堂气氛异常热烈,学生也从中得到多方面能力的培养。
对上述教学反思(片段)的相关分析,错误的一项是()。

A.
课堂气氛活跃,有利于提高学生的学习积极性
B.
教师应该善于利用教材,挖掘学生潜在的才能
C.
教师引导学生进行课堂活动,吸引了学生注意力
D.
培养学生听说读写的能力是语文课程的唯一任务
【单选题】

(2015广东广州)元认知是指人们对认知过程的监控。()

A.
B.
【A1型选择题】

我国尚未被列入献血者血液筛选范围的病原体是(    )

A.

艾滋病病毒

B.

梅毒螺旋体

C.

乙型肝炎病毒

D.

丙型肝炎病毒

E.

巨细胞病毒

【单选题】

职工李某因工外出期间发生事故,李某的工资在事故发生后一段时间内照发,之后停发工资,由工伤保险基金支付。照发工资的时间不超过事故发生后的(  )个月。

A.
2
B.
3
C.
4
D.
6
【单选题】

甲公司希望以固定利率借入人民币,而乙公司希望以固定利率借入美元,而且两家公司借入的名义本金用即期汇率折算都为1 000万人民币,即期汇率USD/CNY为6.1235,市场上对两公司的报价如下:

公司

人民币

美元

甲公司

9.6%

5.0%

乙公司

10.0%

6.5%

甲、乙两公司进行货币互换,若不计银行的中介费用,则甲公司能借到人民币利率不低于(  )。

A.
5.4%
B.
8.5%
C.
9.6%
D.
5.0%