【分析题】

简述亚里士多德的音乐理论体系

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参考答案
参考解析
【分析题】

组织规模与组织文化是如何影响有效控制系统的?(中南财大)

【分析题】

实践活动原则

【分析题】

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【分析题】

参照群体理论

【分析题】

简述幼儿道德发展的影响因素。

【分析题】

教育的生产性[首都师大]

【分析题】

患者,男,42岁 。
主诉:左下后牙牙龈疼痛、肿胀3天 。
现病史:患者自3天前出现左下后牙牙龈肿痛,吸吮时出血 。不敢咀嚼 。
检查:患者36牙体完整,颊侧牙龈近龈缘处肿胀,扪诊可有波动感,叩痛,松动明显,探有牙周袋深约7mm,但全身症状不明显 。扪诊颌下淋巴结肿大、压痛 。X线片示36牙槽嵴垂直型吸收,约占牙根1/2 。

【分析题】

怎样认识“有偿新闻”?

【分析题】

人的行为与社会环境的理论和观点对社会工作有什么启示?

【分析题】

教学时间:15分钟
学生概况:某城镇普通中学初中八年级学生,班级人数40人,多数学生已经达到《义务教育英语课程标准<2011年版>》三级水平,学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
Helen: Hi, Tom! I’m making some plants to work in an old people’s home this summer.
Tom: Really? I did that last summer!
Helen: Oh. What did they ask you to help with?
Tom: Mm... things like reading the newspaper to the old people, or just talking to them. They told me stories about the past and how things used to be.
Helen: That sounds interesting!
Tom: Yeah, a lot of old people are lonely. We should listen to them and care for them.
Helen: You’re right. I mean, we’re all going to be old one day, too.
设计任务:阅读下面的学生信息和语言素材。设计15分钟的英语听说教学方案。教案无固定格式,但包含以下要点:
①Teaching objectives
②Teaching contents
③Key and difficult points
④Major steps and time allocation
⑤Activities and justifications