【单选题】

气陷证的临床表现是

A.
面色苍白,口唇青紫
B.
头晕眼花,气短疲乏
C.
脘腹坠胀,便意频频,久泻脱肛
D.
神疲乏力,气短,汗出不止,劳累后加重
E.
全身瘫痪,神识朦胧
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参考答案
参考解析
【单选题】

破产案件的管辖法院是(  )。

A.
债权人住所地法院
B.
破产管理人住所地法院
C.
破产财产所在地法院
D.
债务人住所地法院
【单选题】

下列哪项不能作为肺源性心脏病的诊断依据

A.
肺动脉瓣第二心音亢进
B.
剑突下心脏收缩期搏动
C.
肝肋下3cm
D.
肝颈回流征阳性
E.
双下肢水肿
【单选题】

小徐三年后需要2万元来支付研究生的学费,投资收益率是8%,那么,现在小徐至少需要拿出(  )元钱来进行投资。(答案取近似数值)

A.
17147
B.
15877
C.
17160
D.
12996
【单选题】

止带方的组成成分有

A.
山药、熟地、茯苓、黄柏、知母、丹皮
B.
白芍、熟地、茯苓、黄柏、地骨皮、丹皮
C.
白芍、当归、川芎、莪术、牛膝、丹皮
D.
赤芍、猪苓、茯苓、车前子、牛膝、丹皮
E.
白芍、白术、苍术、车前子、柴胡、陈皮
【单选题】

阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。
   片段一:
   师:烛之武如何说服秦伯,课文中用了124个字,老师比他更惜字如金,只用了短短18个字,同学们可要好好看看。
   (幻灯片显示:莫亡郑也,亡郑有益于晋,不利于秦,望君三思)
   学生发出一阵笑声。
   师:从大家的表情中可以看出,你们都觉得老师的说辞远远比不上烛之武啊。的确,古人曾盛赞过烛之武进谏的高超艺术。
   (幻灯片显示)如此辞令,真无一字不妙,无一着不老靠圆密。春秋时祖此者甚多,此不特千古辞令之祖,亦千古处难济变之师也。拜服拜服。——明·魏禧《左传经世钞》
   师:请同学们朗读第三段,并思考烛之武是如何说服秦穆公的。
   片段二:
   全班朗读第三段。
   师:我们一起来学习烛之武是如何说服秦伯的。老师给大家提一个要求,请大家用“烛之武……,秦伯……矣”(幻灯片显示)的格式,来概括烛之武成功说服秦伯的几个阶段,以每一个句号为界,我们分成五个部分。首先我们一起来看看第一句话。
   学生自读,思考问题。
   生:烛之武说国家要亡,秦伯放松警惕矣。
   师:概括很精当,老师也概括了一下,供大家参考。
   (幻灯片显示:烛之武以退为进,秦伯戒心除矣)
   师:剩下几句,请同学们认真思考,各小组再展开讨论,特别要关注幻灯片中所标注的红色词句,再按照上面规定的格式加以概括。
   以上是两位教师对《烛之武退秦师》一课中进谏艺术的教学,以下分析不正确的一项是(  )。

A.
片段一中,教师将一种通俗无力的说辞与烛之武的进谏进行对比,让学生对文本产生了强烈的探知欲望
B.
片段二中,教师创造性地将学习难点分解,将几个阶段有效关联。既降低了学习的难度,又充分调动了学生的合作探究能力,还训练了学生的语言概括能力
C.
片段一中,教师在调动学生的学习兴趣后,再辅以名家评论,激起学生自主解读经典文化的欲望。这样,教师激起了学生细心精读文本的兴趣
D.
片段一中,教师采用“移位”法进行语言分析;片段二中,教师在教学过程中融合了听、说、读、写四种手段,比较而言,片段一的教学方式更胜一筹
【C型选择题】

某老年患者习惯性便秘,大便3日一次,干结如羊粪状,伴口干咽燥,皮毛干枯,舌红少津,脉细。除通便外,最好配伍的药物是( )

A.

补气药

B.

养血药

C.

助阳药

D.

滋阴药

E.

消食药

【A2型选择题】

男,68岁。肾综合征出血热患者,3天前突发意识障碍,伴右侧肢体运动障碍。查体:体温37.2℃,脉搏95次/分,呼吸22次/分,血压160/95mmHg,神志嗜睡,全身可见多处出血点,右侧肢体肌力3级,左侧肌力5级,右侧巴氏征阳性,予以对症支持治疗,突发抽搐,口吐白沫。血压220/120mmHg,血小板PLT22×10⁹/L,经抢救无效死亡。颅脑CT见脑实质内高密度团块状影。最可能的原因是(    )

A.

肾综合征出血热合并脑出血

B.

肾综合征出血热合并脑梗死

C.

肾综合征出血热合并高血压脑病

D.

肾综合征出血热合并肺栓塞

E.

肾综合征出血热合并急性肾功能衰竭

【单选题】

在张某制定风险管理的过程中,下列他的观点存在错误的是(  )。

A.
风险管理是公司有效管理各环节风险的持续过程
B.
公司应当围绕总体经营战略制定风险管理战略
C.
公司应当根据自身风险偏好制定风险应对策略
D.
风险管理是公司风险管理职能部门独自承担的职责
【单选题】

HMG-CoA还原酶抑制剂是

A.
考来烯胺
B.
烟酸
C.
非诺贝特
D.
洛伐他汀
E.
普罗布考
【单选题】

(     )是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。

A.
坚持和发展中国特色社会主义
B.
四项基本原则
C.
党的领导
D.
实事求是