【单选题】

易失气味的饮片是(  )

A.
火麻仁
B.
麻黄
C.
丁香
D.
大枣
E.
甘草
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参考答案
参考解析
【单选题】

教学戏剧单元,老师让学生根据台词撰写人物内心活动并设计人物动作、表情,然后在班内互相交流。对上述做法的分析,不合适的是(  )。

A.
可以打破对文本的唯一解读,发展学生创造性思维。
B.
引导学生深入体会台词对揭示人物内心活动的作用。
C.
帮助学生进一步体会戏剧冲突并深刻理解作品主题。
D.
创设真实的学习情境来训练提升学生的舞台表现力。
【单选题】

商业银行利率风险管理的主要控制手段包括限额管理和(  )。

A.
资本管理
B.
风险转移
C.
风险对冲
D.
套期保值
【单选题】

如果个体能超越现实道德规范的约束,达到完全自律的境界,那么他的道德认知发展处在()。

A.
前习俗水平
B.
习俗水平
C.
后习俗水平
D.
超习俗水平
【B型选择题】

口角炎患者,男,22岁。推荐服用维生素B₂治疗。为提高维生素B₂的吸收程度,提高生物利用度,指导患者服药的适宜时间是(    )

A.

清晨

B.

餐前

C.

餐中

D.

餐后

E.

睡前

【A1/A2型选择题】

胰腺癌术后胆瘘并发症发生的时间一般在(   )

A.

5~10天

B.

3~4天

C.

15~20天

D.

11~14天

E.

1~2天

【单选题】

阅读《再别康桥》的教学论文(节选),按照要求答题。
在一定教学条件下的鉴赏活动中,教师的作用主要是策动并促成主体鉴赏。教师始终需要做到既不将知识和盘托出、全盘授予,也不简单地设置学习目标或用指令性任务去驱动学生鉴赏,而是努力将一定的教学内容问题化,用问题驱动学生进行鉴赏实践。通过展开问题、探究问题、解决问题,从而实现一定的教学目标。在主体活动过程中,教师以调整难度、提供支持、激励疏导等方式给活动以切实的帮助,这种帮助正如不断地向燃煤鼓风输氧,使煤得以充分燃烧。这样的教学过程使教学主体情知互补、心智并进,思维、语言、情意、品质得到同步协调发展,为教学主体的全面发展奠定了基础。对该教学论文片段的分析,不正确的一项是()。

A.
教师是主导,强调在教学上帮助和引导学生
B.
学生是主体,强调应调动学生学习的主观能动性
C.
语文课程的目标在于全面提高学生的语文素养
D.
促进学生全面发展,在于让学生各方面都得到均衡的发展
【A1/A2型选择题】

患者,女,50岁。最近血压波动在(160~170)/(90~95)mmHg,诊断为高血压。属于(     )

A.

舒张期高血压

B.

收缩期高血压

C.

1级高血压

D.

2级高血压

E.

3级高血压

【单选题】

治疗肾虚腰痛除主穴外应选配穴是

A.
命门、腰阳关
B.
膈俞、次髎
C.
大肠俞、申脉
D.
后溪、委中
E.
肾俞、太溪
【单选题】

(2014河南)知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情景下利用学习资料形成意义的过程,这符合()。

A.
行为主义学习观
B.
人本主义学习观
C.
新行为主义学习观
D.
建构主义学习观
【A4型选择题】

其治法是(    )

A.

补益心脾,养血安神

B.

滋阴降火,交通心肾

C.

疏肝泻火,镇心安神

D.

益气镇惊,安神定志

E.

补肾健脾,益气生精