下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是( )
参考答案
参考解析
【单选题】
对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响
对高年级的学生而言,充分说理、逻辑性强的说服内容更有效
正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题
同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度
【单选题】
患者,女,62岁,患有类风湿关节炎,服用甲氨蝶呤片12.5mg/w治疗,但疼痛症状未缓解,希望服用抗炎止痛药,药师给予的正确指导是()
无论选择何种NSAIDs,都应按照药品说明书最大给药剂量起始
在一种NSAIDs足量使用1~2周后,效果不明显可加服另一种NSAIDs
为提高依从性,老年人宜选用半衰期长的NSAIDs
NSAIDs在减轻RA症状同时,还能改变病程和预防关节破坏,服用后可停止使用甲氨蝶呤片
如果患者发生胃肠道不良反应的危险性较高,选用非选择性NSAIDs时应加用抑酸药物(H2受体阻断剂、质子泵抑制剂)或米索前列醇等胃黏膜保护剂
【单选题】
上市公司在董事会中设置审计委员会的,董事会对聘用、解聘承办公司审计业务的会计师事务所事项作出决议前应当经审计委员会全体成员( )通过。
1/2以上
2/3以上
全体
1/3以上