基础设施基金设有强制分红比例,收益分配比例不低于合并后基金年度可供分配金额的( )。
参考答案
参考解析
【A2型选择题】
患儿,男,2岁,纳差2个月,腹泻1周。平素食欲不振,挑食偏食,近日大便日行3~4次,食后作泻,面色萎黄,舌淡苔白,指纹淡红。治疗应首选( )
熏洗法
擦拭法
割治疗法
推拿疗法
拔罐疗法
【单选题】
经营机构在销售产品或者提供服务的过程中,应当( ),全面了解投资者情况,深入调查分析产品或者服务信息,科学有效评估,充分揭示风险。
勤勉尽责,审慎履职
诚实信用,勤勉尽责
公平对待,审慎履职
以上都不对
【单选题】
阅读下列材料和具体要求,完成后面的问题。
《沁园春•长沙》是人教版高中语文必修(1)第一单元第一篇。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
本课的教学目标是通过品味意象,感悟词中阔大的意境,领会诗人主宰大地浮沉的宽广胸襟和革命气概。教师为这首词的教学设计一则导语:
我们以前已经学习过毛泽东的词作《沁园春•雪》,请同学们和老师一起来背诵。(播放有关秋风、秋叶飘落的画面)
你看到里面的景象,感受如何呢?(让学生各抒己见:萧条、冷清、凄凉……)你会联想到有关“秋”的哪些诗句呢?(调动学生的积累,如杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,马致远的“枯藤老树昏鸦”……,刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥”……)可见,大家知识面很广,联想的诗句很多。(激励肯定学生)从这些诗句中我们可以看出古代文人常常把“秋”与“悲…‘愁”联系在一起。那我们来看一下,毛泽东笔下的秋景是怎样的?又展现了他怎样的情怀?让我们一起赏析毛泽东的词——《沁园春•长沙》。
对上述案例的分析,不正确的一项是()。
教师根据学生的表现进行指导,点评具有针对性
由图片与诗句结合方法导入课文学习,能够激发学生的学习兴趣
以诗歌语言学习为重点,关注对学生思维能力的培养
回忆初中所学的《沁园春•雪》以及回忆与“秋”有关的诗句,这一教学起点的确立,为本课教学的展开奠定良好的基础
【单选题】
下列各项中,不属于会计信息质量要求的是 ( )。
会计核算方法一经确定不得随意变更
会计核算应当注重交易和事项的实质
会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据
会计核算应当以权责发生制为基础



