课堂上，老师在学生学完一个新的化学知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于（）。
【单选题】
患者，男性，60岁，素体较弱。近日感冒，恶寒发热，无汗，兼咳嗽气喘，苔薄白，脉浮紧。依据辨证，建议选用麻黄配伍并合理用药。若症状持续，患者咳喘加重，麻黄最宜配伍的药物是（）
A.
白芍
B.
白芷
C.
防风
D.
紫苏
E.
苦杏仁
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参考答案
参考解析
【单选题】
患者 ，50岁 。风湿性心脏病，二尖瓣狭窄，心房纤颤20余年。除颤治疗中突然出现右下肢麻木疼痛，继之出现运动障碍。查体 ：患肢苍白，皮温明显降低，股动脉以下动脉搏动消失。最可能的诊断是
心肌梗死
分离(转换)性障碍
下肢深静脉血栓形成
下肢动脉栓塞
腰椎间盘突出
【单选题】
在讲解完“生物大分子以碳链为骨架”后，教师提问：“如何理解‘碳是生命的核心元素’‘没有碳就没有生命’这两句话？”教师的这种提问方式属于（）。
运用提问
分析提问
理解提问
综合提问
【单选题】
假设某个人投资者和机构投资者均参与投资某境内公司型基金，根据基金分配的相关约定计算出该个人投资者某次分配金额为300 000元的股息红利形式所得，机构投资者的分配金额为500 000元，分配的金额源于基金所投项目的退出金额和股息分红，是基金税后利润在弥补亏损和提取公积金后的分配。对于该个人投资者，应纳所得税为（ ）元。
0
20 000
40 000
60 000
【A1型选择题】
医疗事故按以下标准分级正确的是（ ）。
一级医疗事故：造成患者残废或者功能障碍的；二级医疗事故：造成患者严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者死亡的
一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾的；二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的；四级医疗事故：造成患者明显人身损害的其他后果的
一级医疗事故：造成患者死亡的；二级医疗事故：造成患者严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者残废或者功能障碍的；四级医疗事故：造成患者病程延长或者费用增加
一级医疗事故：造成患者残废或者功能障碍的；二级医疗事故：造成患者严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者死亡的；四级医疗事故：造成患者病程延长或者费用增加
一级医疗事故：造成患者死亡的；二级医疗事故：造成患者严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者残废或者功能障碍的；四级医疗事故：造成患者痛苦以及病程延长或者费用增加
