大黄配巴豆、干姜善治（）。

不能控制的尿频、尿急、夜尿增多为（ ）

执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点 。这首诗我们欣赏得差不多了 。”然后话锋一转讲起徐志摩飞机失事不幸遇难的故事，“就像他写的另外一首诗《偶然》，‘你记得也好，最好忘掉，在这交汇时互放的光亮’，他虽然生命不长，但是今天我们和他诗歌的交汇，这展现的光亮，将永远留在我们记忆当中 。”对该教学环节评价不恰当的是(   ) 。

患者，女，27岁。产褥期出血量多，数日不止，色紫红，质黏，有臭气，口燥咽干，舌红少苔脉细数。治疗应首选的方剂是

某教师在教学《小石潭记》一课时，不要求学生预习，而是在教学中运用多媒体辅助手段，首先让学生听课文朗读，并欣赏一幅幅小石潭美景的图片；再让学生用自己的语言来描述自己喜欢的景象，说一说他们对所见景物的感受；最后结合音乐、动画与文章进行学习。以下对该教师运用多媒体方式的评价，不恰当的是（）。

患者，男，25岁。全身起皮疹2天，皮损潮红，对称分布，有丘疱疹，灼热瘙痒剧烈，抓破渗水；伴心烦口渴，身热不扬，大便干，小便短赤；舌红，苔黄，脉滑数。其诊断是

苍术具有的功效是（  ）。

患者，男，28岁。左上第三磨牙阻生颊侧移位，要求拔除。行上牙槽后神经阻滞麻醉后左面颊部立即肿胀。导致面颊肿胀的原因是（  ）。

属于Ⅳ型超敏反应的是

中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早都折完了，你太慢了！” 下列选项中，对该老师的评价不正确的是 ( )。

在日常教学活动中，学生一般都是在教师的指导下，才能完成学习任务。这体现了教学过程的(    )特点。