草豆蔻除能温中行气，还能（）

巴豆霜的功效是

从人类发展的初级阶段到人类发展的高级阶段，自然的人发展为（）的人。

唐朝爆发安史之乱时的在位帝王是（   ）

2013年10月23日-24日，由科技部信息中心主办，上海市科技信息中心承办的部分省市科技信息服务部门电子政务工作研讨会在上海召开。科技部信息中越主任胡晓军、上海市科委巡视员徐美华出席了会议。会议围绕贯彻落实党的十八大精神，进一步推动全国科技信息化建设，切实提高科技政务信息化水平，探讨在新形势下进一步加强科技门户网站建设，提高网络运行及信息安全保障能力的方法措施，如何提升科技信息化建设水平和科技信息服务能力等，展开了热烈的讨论和交流。科技管理信息化是推进科技管理体制改革的重要抓手。近年来，科技部充分利用信息化手段推进科技管理改革，取得了显著成效，为科技管理和科技创新工作提供了强有力的技术支撑。电子政务工作任重道远，作为国家及各省市科技系统电子政务的积极参与者和推动者，科技部要勇于担当、深化研究、把握规律、共同努力，扎扎实实落实好科技信息化发展和科技电子政务建设在推动科技体制改革、服务创新驱动发展战略中的重要作用。来自广西、福建、江苏、天津、江西、河南、湖北、安徽、浙江、山东及上海等省市的科技信息、电子政务服务部门的代表参加了会议。
电子化政府最基本的功能是（  ）。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料-《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“浮力”的内容要求为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节，关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下：
浮力的大小等于什么？
在图14.5-3中.塑料块浸入水中之后，从烧杯中溢出的水叫做塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材.测出塑料块在水中所受的浮力，再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么？
如果烧杯中的水没有溢出，我们怎样判断塑料块排水的多少？

1测出物体所受的重力。

2把物体浸入液体，刹出物体所受的浮力.并且收集物体所排开的液体。

3测出被排开的液体所受的重力。
图14.5-3用溢水杯探究浮力的大小
材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过浮力的概念。
任务：
(1)简述阿基米德原理。（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。(24分)

治疗外感湿热导致的带下病，应首选的方剂是（    ）

既治疗骨蒸潮热，又治疗癫狂痫证的腧穴是(   )

近视疲劳的配穴是（    ）

学习成语专题，教师举例讲解包含“名词用作动词”用法的成语。下列适合的是（ ）

下列现金收支管理措施中，能提高现金利用效率的是(    )。