案例二:
古时候,某少年很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好,就把家搬到集市附近,该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好,就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。后来,某少年成长为著名的教育家。
对影响人发展的因素的认识正确的是( )。
关于新生儿用药特点叙述错误的是( )
案例二:
古时候,某少年很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好,就把家搬到集市附近,该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好,就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。后来,某少年成长为著名的教育家。
对影响人发展的因素的认识正确的是( )。
护士小秦工作积极,责任心强,专业知识丰富,工作表现突出,护士长为了重点培养她,经常指派她负责一些工作,但小秦工作起来并不顺畅,常缩手缩脚,护士长意识到没有给小秦充分授权,造成了限制,遂任她为护理组组长,小秦工作的积极性和创造性明显提高。护士长这种做法体现的组织原则是( )
有效管理幅度的原则
集权分权结合原则
职责与权限一致的原则
专业化分工与协作的原则
任务和目标一致的原则
当询问幼儿喜爱某位教师的原因时,小班的幼儿会强调长相和声音等外在因素。而中大班的幼儿则会把关注点聚焦到性格、能力和教育态度等内在因素上。这反映的幼儿情绪与情感发展特点和趋势是( )。
丰富化
深刻化
稳定性
社会化