【单选题】

肺结核患者大咯血时,可对症应用()。

A.
氨基己酸
B.
氯吡格雷
C.
垂体后叶素
D.
维生素C
E.
叶酸
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参考答案
参考解析
【单选题】

所谓“云”计算就是一种计算平台或者应用模式。()

A.
B.
【单选题】

在Excel单元格内输入计算公式时,应在表达式前加一前缀字符()。

A.
“’”
B.
“=”
C.
“:”
D.
“(”
【单选题】

在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。这一教学环节的目的是(  )。

A.
提高学生的演唱技能技巧
B.
培养学生的节拍感和乐句感
C.
帮助学生对歌词的理解
D.
培养学生的综合表演素质
【单选题】

患者,女,48岁。背部生疮,疮形平塌,根脚散漫,难溃难腐,应给予的治法是

A.
清热法
B.
行气法
C.
理湿法
D.
温通法
E.
内托法
【单选题】

某乳品生产企业,因生产工艺要求需要对成品进行冷却,建有以液氨作为冷冻剂的制冷车间,内有一台容积10m³的储罐。考虑到液氨的危险特性,该企业对制冷工艺和设备进行改进,更换了一种新型无害化制冷剂并将制冷工段设置在独立厂房内,完全满足生产工艺的要求。上述措施属于防止事故发生的安全技术措施中的( )。

A.
采用本质化安全设计,降低或减少有毒化学品的使用并采用隔离措施,防止操作人员职业伤害
B.
装置的安全性和可靠性措施,限制能量,防止压力储罐的泄露爆炸事故
C.
隔离措施,防止操作人员职业伤害
D.
采用更加先进安全可靠的技术路线
【单选题】

马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明:(          )。

A.

价值的存在以物的有用性为前提

B.

价值的存在与物的有用性互为前提

C.

只要物是有用的,它就有价值

D.

物越是有用就越有价值

【A2型选择题】

患者,冠心病史3年。胸痛彻背,心痛如绞,胸闷憋气,形寒畏冷,四肢不温,冷汗自出,心悸气短,舌质紫暗,苔薄白,脉沉细或沉紧,其证型是(   )。

A.

冠心病心绞痛,气阴两虚证

B.

冠心病心绞痛,寒痰痹阻证

C.

急性心肌梗死,痰瘀痹阻证

D.

急性心肌梗死,寒凝心脉证

【单选题】

某学生在室外收集了少量土样,想知道其中是否含有遇稀酸生成气体的成分。下列方法中最能体现创新精神和实践能力的是()。

A.
用化学实验探究
B.
请教专家
C.
跟学生讨论
D.
查阅文献
【单选题】

中暑按其发病机制不同可分为

A.
热射病,热痉挛和热衰竭
B.
轻症中暑,重症中暑
C.
热适应,热射病和热衰竭
D.
热适应,热痉挛和热衰竭
E.
热辐射,热痉挛和热衰竭
【单选题】

下列各项中,不属于课程四要素的是( )。

A.
课程设计
B.
课程目标
C.
课程组织与实施
D.
课程内容