在当今信息社会里,要求教育超前于经济发展,即要求“教育先行”。“教育先行”的含义是指在教育事业的发展过程中,教育投资的增长速度必须超过经济增长的速度,否则经济会有停滞或者倒退的危险。( )
患者,男,45岁。1月前因突发右侧肢体无力、言语障碍就诊,诊断为缺血性脑卒中,现服用阿托伐他汀钙片,每晚1次,每次20mg。该患者LDL-C的控制目标值是( )。
在当今信息社会里,要求教育超前于经济发展,即要求“教育先行”。“教育先行”的含义是指在教育事业的发展过程中,教育投资的增长速度必须超过经济增长的速度,否则经济会有停滞或者倒退的危险。( )
男,34岁。近1个月来多次因阵发性恐惧、胸闷、濒死感在医院急诊科就诊,症状持续约半小时后消失。多次查血常规心电图及头颅CT等未见明显异常。患者为此担心苦恼,但仍能坚持工作。
最可能的诊断是
患者,男,45岁。身高165cm,体重87kg,平素每餐饱食,喜辛辣饮食,喜饮啤酒,每日500mL,无吸烟史,高血压病史6年,口服氯沙坦钾氢氧噻嗪片(50mg/12.5mg,qd),血压控制不佳,血压最高165/100mmHg。反流性食管炎病史8年,间断使用铝碳酸镁咀嚼片对症治疗。1周前出现反酸、烧心加重,伴喉部刺激、咳嗽,影响睡眠,无恶心、呕吐,无腹痛、腹胀,胃镜检查提示反流性食管炎(LA-C级)。
患者加用奥美拉唑20mg,qd(早餐前服用),用药2周后,胃食管反流症状未明显好转。关于治疗方案调整的说法,错误的是( )
加用H₂受体拮抗剂,睡前服用
增加奥美拉唑给药频次,改为20mg,bid
加用促胃肠动力药
奥美拉唑改为早餐后服用
停用奥美拉唑,改用雷贝拉唑10mg,qd