晓海错拿了同学的钢笔，邓老师未经调查就在开班会的时候点名批评晓海：“没想到我们班上还出了个贼啊！”下列选项与邓老师所违背的教师职业道德规范相符的是（ ）
【单选题】
患者，女，25岁。因面色苍白、头晕、乏力1年余，近期加重伴心慌，食欲不振。初步诊断为缺铁性贫血。治疗缺铁性贫血的首选方法为（ ）
A.
静脉铁剂补铁
B.
肌注补铁
C.
口服铁剂
D.
合理膳食
E.
增加运动
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参考答案
参考解析
【单选题】
义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育最基本的三个特征是（ ）。
强制性、公益性、统一性
自愿性、普及性、完善性
强制性、免费性、普及性
普及性、基础性、完善性
【单选题】
患者，女性，55岁。胸痹、头痛日久，痛如针刺而有定处，内热烦闷，心悸失眠，急躁易怒。中医辨证之后处方血府逐瘀口服液。如患者病情进一步发展，出现冠心病、心绞痛，宜选用的中成药为（）
丹七片
血塞通颗粒
消栓通络胶囊
逐瘀通脉胶囊
速效救心丸
【单选题】
当设计对象的结构特征与概算指标有局部差异时，需要进行概算指标中的每lm²(1m³)造价的调整。关于调整概算指标中的每lm²(1m³)造价，应选用的计算公式的关系表述正确的是( )。
结构变化修正概算指标(元／m²)＝原概算指标＋概算指标中换入结构的工程量×换入结构的人、料、机费用单价－概算指标中换出结构的工程量×换出结构的人、料、机费用单价
结构变化修正概算指标(元／m²)＝原概算指标＋概算指标中换出结构的工程量×换出结构的人、料、机费用单价－概算指标中换入结构的工程量×换入结构的人、料、机费用单价
结构变化修正慨算指标(元／m²)＝原概算指标＋概算指标中换入结构的工程量×换入结构的人、料、机费用单价
结构变化修正概算指标(元／m²)＝原概算指标－概算指标中换出结构的工程量×换出结构的人、料、机费用单价
【单选题】
下列关于教育学中“遗传”素质的描述错误的是()
遗传是从上代继承下来的生理解剖上的特点
遗传素质是人的发展的结果
为个人的身心发展提供了可能性
遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用
