患者,男,68岁,阵发性胸闷3年,持续加重6小时,后突发意识丧失。查体:BP40/20mmHg,双肺呼吸音清。心率32次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音,血清肌钙蛋白水平增高。最可能的心律失常是( )
患者,男,68岁,阵发性胸闷3年,持续加重6小时,后突发意识丧失。查体:BP40/20mmHg,双肺呼吸音清。心率32次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音,血清肌钙蛋白水平增高。最可能的心律失常是( )
心房颤动
心室颤动
室性心动过速
二度房室传导阻滞
三度房室传导阻滞
阅读某教师访谈记录的片段,按要求答题。
每学期我都用六节课来“谈作文”。课上既不讲评作文,也不安排写作任务,就是和学生对话,组织全班讨论,每节课我都结合学生写作中出现的问题,准备相应的中心话题。比如,文体特征不明显,逻辑混乱。我就用了比较多的课时跟学生讨论写作思维。目前“谈作文”已经进行了三个学期,学生开始懂得如何总结作文的得失,并有意识地去改进。
对上述内容的相关分析,正确的是()。