2010年,某国学校为教师提供培训的具体情况为:38%的公立学校有1%-25%的教师参加,18%的公立学校有26%-50%的教师参加,13%的公立学校有51%-75%的教师参加,30%的公立学校有76%甚至更多的教师参加了这样的培训。与此相对照,37%的农村学校有1%-25%的教师参加,20%的农村学校有26%-50%的教师参加,12%的农村学校有51%-75%的教师参加,29%的农村学校有76%甚至更多的教师参加。这说明,该国农村学校教师和城市、市郊以及城镇的学校教师接受培训的几率相当。
以下哪项如果为真,最能反驳上述论证?
【单选题】
与二甲双胍合用能增加降血糖作用的非磺酰脲类胰岛素分泌促进剂是( )
A.
阿卡波糖
B.
西格列汀
C.
格列美脲
D.
瑞格列奈
E.
艾塞那肽
参考答案
参考解析
【单选题】
教师培训的内容丰富多彩,各不相同。
教师培训的条件差异性很大,效果也不相同。
有些教师既在公立学校任职,也在农村学校兼职。
教师培训的时间,公立学校一般较长,农村学校一般较短。
农村也有许多公立学校,市郊也有许多农村学校。
【单选题】
女,60岁 。慢性心力衰竭2年 。查体BP130/90mmHg,双肺呼吸音清 .心率98次/分率齐,双下肢无水肿 。加用美托洛尔治疗,其主要目的是
改善心肌顺应性
降低心脏前负荷
降低心脏后负荷
扩张冠状动脉
降低心肌耗氧量
【单选题】
王老师班上有两个学生,都有傲气,无视纪律,不服管教,任课老师每次都向王老师抱怨这两个学生怎么管都管不好,但王老师却看到了这两个学生的巨大不同,在教育过程中对他们两个分别采用了不同的方法,并且都收到了良好的效果。请问王老师的教育体现的德育原则是( )。
因材施教原则
疏导性原则
依靠积极因素,克服消极因素原则
导向性原则
【单选题】
生化汤的组成为
当归、川芎、熟地、桃仁、甘草
当归、川芎、桃仁、炮姜、甘草
熟地、川芎、桃仁、炮姜、甘草
当归、川芎、益母草、阿胶、甘草
当归、赤芍、益母草、桃仁、甘草
【单选题】
去个性化是指群体中个人丧失其同一性和责任感的一种现象,导致个人做出在正常单独条件下不会做的事情。成群结伙地故意破坏公物、集体宿舍出现乱倒污水垃圾等,都属于去个性化现象。( )
错
对
