横向缩缝的切缝方式有全部硬切缝、软硬结合切缝和全部软切缝三种,切缝方式的选用,应由( )确定。
参考答案
参考解析
【单选题】
关于地方性法规批准和备案的说法,正确的是( )。
设区的市的地方性法规应当报省级人大常委会备案
自治州的单行条例报送备案时,应当说明作出变通的情况
省级人大常委会的地方性法规应报全国人大常委会批准
自治县的单行条例由自治州人大常委会报送全国人大常委会和国务院备案
【单选题】
属于高钾血症病因的是( )
消化液的急性丢失,如大量呕吐、腹泻、肠瘘等
胃肠道消化液长期持续丧失,如反复呕吐、腹泻、胆胰瘘、胃肠道长期吸引或慢性肠梗阻,钠随消化液大量丧失,补液不足或仅补充水分
急、慢性肾功能衰竭伴少尿或无尿
维生素D缺乏、甲状旁腺功能减退、慢性肾功能衰竭、肠瘘、慢性腹泻和小肠吸收不良综合征
甲状旁腺功能亢进
【单选题】
有A,B两种商品,如果A的利润增长20%,B的利润减少10%,那么,A,B两种商品的利润就相同了。问原来A商品的利润是B商品利润的百分之几?
80%
70%
85
75%
【A4型选择题】
男,70岁。反复咳嗽咳痰30年,气喘15年,加重伴下肢水肿两周入院,高血压病史15年,血压185/140mmHg,查体:T37.6℃,口唇发绀,双下肺散在湿啰音和哮鸣音,肝肋下3cm,肝颈静脉回流征阳性,双下肢水肿,WBC9.3×10⁹/L,N0.78。该患者最可能的诊断是( )。
支气管哮喘
急性右心衰
慢性阻塞性肺病
支气管扩张
肺结核
【单选题】
莫老师发现小敏同学对学习不感兴趣,但她对绘画极有热情,就鼓励她以绘画的方式来解读数学题目。这体现了莫老师是( )
共生关系的推动者
学生发展的引导者
知识体系的组织者
不断发展的学习者