【单选题】

关于使用依折麦布的说法,错误的是

A.
可单独服用或与他汀类联合应用
B.
.能与葡萄柚汁合用
C.
成人剂量一次10mg,一日1次
D.
剂量超过10mg/d对降低LDL水平无增效作用
E.
不能与葡萄柚汁合用
应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【A4型选择题】

患儿,14岁。主诉右下颌后牙进食时疼痛1个多月,无明显自发痛。口腔检查:右下第一恒磨牙殆面深龋洞近髓腔,探诊酸痛,未探及穿髓孔,冷刺激酸痛明显,刺激去除后疼痛即刻消失。最佳的治疗方法是(    )

A.

牙髓切断术

B.

干髓术

C.

间接盖髓术

D.

直接盖髓术

E.

单层垫底后充填

【单选题】

长期应用氢化可的松突然停药可发生

A.
快速耐受性
B.
高敏性
C.
耐药性
D.
反跳现象
E.
成瘾性
【单选题】

学校组织学生利用课余活动时间,在大山子路口进行了“车让人,人守规”文明交通志愿活动。这属于(  )。

A.
体育活动
B.
科技活动
C.
文学艺术活动
D.
社会实践活动
【单选题】

一位面包坊主预期将在3个月后购进一批面粉作为生产原料,为了防止由于面粉市场价格变动而带来的损失,该面包坊主将(  )。

A.
在期货市场上进行空头套期保值
B.
在期货市场上进行多头套期保值
C.
在远期市场上进行空头套期保值
D.
在远期市场上进行多头套期保值
【单选题】

对缺铁性贫血者应选用( )

A.
硫酸亚铁
B.
维生素K1
C.
阿托伐他汀钙
D.
叶酸+维生素B12
E.
叶酸+维生素B6
【单选题】

教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅是要促进教育知识的增长,而且是要更好地开展教育实践。这说明了教育学的价值是(  )。

A.
丰富教育理论
B.
科学解释教育问题
C.
反思日常教育经验
D.
沟通教育理论与实践
【A型选择题】

布洛芬S-异构体的活性比R-异构体强28倍,但布洛芬通常以外消旋体上市,其原因是(   )

A.

布洛芬R-异构体的毒性较小

B.

布洛芬R-异构体在体内会转化为S-异构体

C.

布洛芬S-异构体化学性质不稳定

D.

布洛芬S-异构体与R-异构体在体内可产生协同性和互补性作用

E.

布洛芬S-异构体在体内比R-异构体易被同工酶CYP3A4羟基化失活,体内清除率大

【单选题】

公民在遗书中涉及其死后个人财产处分的内容,确为死者真实意思表示,有本人签名并注明了年月日,又无相反证据证明的,可按(  )对待。

A.
录音遗嘱
B.
口头遗嘱
C.
代书遗嘱
D.
自书遗嘱
【单选题】

治疗气瘿应首选

A.
海藻玉壶汤
B.
四海舒郁丸
C.
开郁散
D.
逍遥散
E.
桃红四物汤
【单选题】
男,38岁 。因胃癌行胃大部切除术,术中估计失血1200ml,术后患者感胸闷、心悸 。血常规:Hb70g/L 。PLT100×10/L,给患者输注的血液成分首选的是
A.
洗涤红细胞
B.
悬浮红细胞
C.
辐照红细胞
D.
冰冻红细胞
E.
浓缩红细胞