具有健脾渗湿、宁心安神功效的药物是( )
【单选题】
相对安全的血清地高辛浓度为
A.
0.5~1.0ng/ml
B.
1.5~2.0ng/ml
C.
2.5~3.0ng/ml
D.
3.5~4.0ng/ml
E.
4.5~ 5.0ng/ml
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参考答案
参考解析
【A1型选择题】
关于抗菌药物使用的规定，以下说法错误的是( )
因抢救生命垂危的患者等紧急情况下，医师可以越级使用抗菌药物
特殊使用级抗菌药物不得在门诊使用
治疗轻度或者局部感染应当首选非限制使用级抗菌药物
医师处方权和药师药物调剂资格取消后，在6个月内不得恢复其处方权和药物调剂资格
越级使用抗菌药物的必要手续应当于24小时之后补办
【单选题】
根据法律关系的主体是单方具体化还是双方具 体化，具体法律关系可以分为（ ）。
单方法律关系和双方法律关系
绝对法律关系和相对法律关系
调整性法律关系和保护性法律关系
平权型法律关系和隶属型法律关系
【单选题】
以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节，阅读活动步骤，回答问题。
一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。
二、从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料。
三、让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备。
四、辩论形式灵活，以小组为单位，展开辩论。每一小组既可以在比赛中提出自己的观点并据资料证明自己的观点，同时还可以反驳其他小组的观点。
五、以小组合作情况、辩论情况及准备资料的多少评出一、二、三等奖。
六、比赛后，各小组与其他小组交流资料，实现资源共享、互通有无，并汇编成册。
以下关于上述教学活动设计的分析不合理的是（）。
听讲、诵读、复述、答问、讨论、辩论、演讲等是常见的口语交际训练方式
不同类型的口语交际教学，其所使用的教学方式存在差异，但是差异性不大
合理的口语交际教学评价能引导学生开展口语交际实践，锻炼口语交际能力
教师应从辩论会的组织准备、辩论技巧及注意事项等方面给予学生具体指导
