三期梅毒的主要表现是（）。
【单选题】
每周给药1次，只能深部肌内注射，可治疗梅毒螺旋体感染的抗菌药物是 （ ）。
A.
哌拉西林他唑巴坦
B.
青霉素G
C.
苯唑西林
D.
苄星青霉素
E.
阿莫西林
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参考答案
参考解析
【单选题】
电流通过人体可能引起—系列症状，对人体的伤害往往发生在短时间内，关于电流对人体作用的说法，正确的是（ ）。
人体感受到刺激的小电流不会使人体组织发生变异
数百毫安的电流通过人体使人致命的原因是引起呼吸麻痹
电流对机体除直接起作用外还可能通过中枢神经起作用
电流对人体的作用与人的精神状态和人的心理因素无关
【单选题】
患者，女，34岁，已婚。两次月经中间，阴道有少量出血，色鲜红，头晕腰酸，夜寐不宁，五心烦热，舌质红，苔薄，脉细数。其治法是
益气养阴，凉血清热
补肾养肝，固冲止血
养阴清热，固冲止血
滋肾养阴，固冲止血
益气补肾，固冲止血
【单选题】
在施工过程中，某施工企业的安全生产条件不符合国家规定，致使多人重伤、死亡，该施工企业的行为构成（ ）。
重大责任事故罪
强令违章冒险作业罪
重大劳动安全事故罪
工程重大安全事故罪
【单选题】
根据案例，回答20~21题。
语文教师李老师对《走一步，再走一步》一文的引入设计：教师首先出示“一个人攀爬在悬崖上”的图画，接着提问：“同学们都爬过山吗？或者有什么历险的经历？你是如何渡过难关的？”（学生发言，教师小结）然后教师又问：“画面上的人顺利地爬到了悬崖上，可当他回首眺望时，不免有些心惊胆战。继续向崖顶爬，有些腿软，想下山，实在害怕。眼看夕阳西下，谁来帮帮他？”（让同学思考片刻，然后请他们发表自己的见解）最后，教师说：“大家都非常热心积极地帮他想办法，现在我们打开书来看看书中的‘我’，最后是如何下山的。”
李老师运用的课堂教学引入方法是( )
开门见山引入法
温故知新引入法
认知冲突引入法
意境引入法
