《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用的词语分别指向了认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标，并且按照学习目标的要求分为不同的水平。下列属于描述技能性学习目标的行为动词的是（）。
【单选题】
含壬苯醇醚海绵作用维持时间是
A.
2小时
B.
2~10小时
C.
至少24小时
D.
10 分钟
E.
即可生效
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
风险管理部门在（ ）的领导下，负责建设完善包括风险管理政策制度、工具方法、信息系统等在内的风险管理体系，组织开展各项风险管理工作。
股东大会
董事会
监事会
首席风险官
【单选题】
银行监管的发展历程在表象上反映为管制、放松、重新管制，本质上是对（ ）和（ ）两种监管目标选择的过程。
安全优凭；风险优先
风险优先；发展优先
效率优凭；发展优先
安全优先；效率优先
【单选题】
教师在教授某版初中语文教材《我的叔叔于勒》一课时，为学生设置了以下作业：
（1）请同学们在充分理解原文的基础上，展开合乎情理的想象，续写小说的结局。
（2）假如破了产，又穷困潦倒的于勒找到菲利普一家，将是怎样的一种情景？请抓住人物性格特点进行创造性描述。
（3）写一篇反映当今社会人际关系的小作文，文体不限，立意自定。
（4）有人说，势利是人类普遍的劣习和商品社会必然衍生的生活现象，它是超越时代和地域的，“菲利普”永远不会绝迹。你是否也这样看呢？请以短文阐说。
对上述作业设计意图的分析，错误的一项是（）。
第一题指向对课文主旨的深入理解，通过合理联想和想象，培养学生的写作兴趣和创造性表达的能力
第二题旨在促进读写结合，进一步理解人物特征，通过对课文写作方法的借鉴，提高写作能力
第三题旨在建立写作教学与学生生活实际的联系，作业难度较大，不符合初中学生的年龄特点
第四题属于拓展题类作业，能够引导学生深入思考生活，揭示事物本质，培养创新性思维能力
