受理医师执业注册申请的卫生行政部门,应当自收到申请之日起在法定期限内作出是否准予注册的决定。其法定期限是
某患者,男,67岁,患有冠心病心绞痛并伴有高血压,每日服用硝酸甘油片,症状有所缓解。下面为硝酸甘油片的处方:
10%硝酸甘油乙醇溶液0.6g;乳糖88.8g;蔗糖38.0g;18%淀粉浆适量;硬脂酸镁1.0g,制成1000片。
硝酸甘油片为小剂量舌下给药,可用于急救之用,能够避免肝脏对药物的破坏作用(首过效应),下列制剂与舌下片相同,均可避免首过效应的是
药品生产企业未按照要求开展药品不良反应或者群体不良事件报告、调查、评价和处理的( )
可处五千元以上,三万元以下的罚款
可处三万元以下的罚款
可处二万元以下的罚款
可处五千元以下的罚款
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:
图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。
演示
探究影响电荷间相互作用力的因素
O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1.2-1中Pl、P2、P3等位置.比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。
使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小。
哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些因素对作用力的大小有什么影响?
任务:
(l)说明教材所述“使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小
球所受作用力的大小”的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
学生写一篇20页的论文,如果将该任务划分为选题、查阅资料、阅读资料、编写提纲、分段写作几个子任务,就会容易很多。这一解决问题的途径是