生物学教学在公民教育中具有独特的价值。教师在教学过程中要求学生通过搜集资料,撰写研究性学习报告,回答下列两个问题:(1)加拿大保险和医药等利益团体出于商业利益的追求,将更能创造经济价值的生命个体保存下来,你认为这样的行为可取吗?(2)达尔文的进化论颠覆了“人类神创说”,你认为生物学是否会改变公民对于道德本质和社会伦理的认识?这样的公民教育着重体现的是()。
参考答案
参考解析
【A1/A2型选择题】
某护理部因普外科护士严重短缺,聘用一名在本院实习结束但未取得护士执业资格的学生为普外科护士,护理部的做法违反了( )
卫生法
刑法
护士条例
护士执业注册管理办法
民法
【A4型选择题】
男,50岁。发作性咳嗽、喘憋30年,平素口服茶碱片有一定效果,近1周,喘息加重,夜间睡眠差,给予“头孢唑林、氨茶碱”静脉滴注3d,仍未见效。既往糖尿病病史4年。查体:T37.2℃,P116次/min,R28次/min,BP150/92mmHg,端坐呼吸,口唇发绀,双肺呼吸音对称,可闻及广泛哮鸣音和少许湿啰音,心率116次/min,律齐,P₂<A₂。
该患者最可能的诊断是( )。
COPD急性发作
支扩伴感染
支气管哮喘急性发作
急性左心衰
急性弥漫性细支气管炎
【单选题】
下列说法错误的是
传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
健康传播是指以"人人健康"为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化,并有其独自的特点和规律
健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化