【单选题】

货币政策中介目标的作用不包括(  )。

A.
表明货币政策实施的进度
B.
为中央银行提供一个追踪观测的指标
C.
便于中央银行调整政策工具的使用
D.
是货币政策工具影响操作目标的传导桥梁
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参考答案
参考解析
【单选题】

构成人体的基本物质是(   )

A.
天气
B.
清气
C.
阳气
D.
水精
E.
精气
【A型选择题】

某小儿因误服大量苦杏仁出现严重中毒反应,其临床表现主要是( )

A.

腹痛腹泻,恶心呕吐

B.

呼吸麻痹,瞳孔散大

C.

牙关紧闭,四肢抽搐

D.

面色苍白,瞳孔缩小

E.

胸闷气短,心率减慢

【单选题】

患者,男,75岁。车祸致多发骨折及脾破裂,行脾切除术后5天,卧床制动。今晨突发胸闷气促,伴意识不清。查体:T37.4℃,P105次/分,R25次/分,BP94/58mmHg,SaO290%。引起该患者上述表现最可能的原因是 (   )。

A.
肺栓塞
B.
自发性气胸
C.
急性左心衰竭
D.
脑出血
E.
心肌梗死
【单选题】

教师在教授某版初中语文教材《我的叔叔于勒》一课时,为学生设置了以下作业:
(1)请同学们在充分理解原文的基础上,展开合乎情理的想象,续写小说的结局。
(2)假如破了产,又穷困潦倒的于勒找到菲利普一家,将是怎样的一种情景?请抓住人物性格特点进行创造性描述。
(3)写一篇反映当今社会人际关系的小作文,文体不限,立意自定。
(4)有人说,势利是人类普遍的劣习和商品社会必然衍生的生活现象,它是超越时代和地域的,“菲利普”永远不会绝迹。你是否也这样看呢?请以短文阐说。
对上述作业设计意图的分析,错误的一项是()。

A.
第一题指向对课文主旨的深入理解,通过合理联想和想象,培养学生的写作兴趣和创造性表达的能力
B.
第二题旨在促进读写结合,进一步理解人物特征,通过对课文写作方法的借鉴,提高写作能力
C.
第三题旨在建立写作教学与学生生活实际的联系,作业难度较大,不符合初中学生的年龄特点
D.
第四题属于拓展题类作业,能够引导学生深入思考生活,揭示事物本质,培养创新性思维能力
【单选题】

在调查操纵期货市场、内幕交易等重大违法行为时,经中国证监会主要负责人或者其授权的其他负责人批准,可以限制被调查事件当事人的交易,但限制的时间不得超过(  )个月;案情复杂的,可以延长(  )个月。

A.
3;3
B.
1;3
C.
3;6
D.
3;1
【单选题】

凡年满——周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到____周岁。(    )(常考)

A.
七;八
B.
六:七
C.
五;六
D.
六:八
【单选题】

甲企业和乙企业都是商业银行的客户,甲企业的信用等级低于乙企业的信用等级,商业银行对甲企业的贷款利率高于乙企业的贷款利率,这种风险管理的策略是(    )。

A.
风险补偿
B.
风险对冲
C.
风险规避
D.
风险分散
【A1型选择题】

门静脉高压发生消化道出血最常用的断流手术是(     )。

A.

贲门周围血管离断术

B.

近端胃切除术

C.

食管下端胃底切除术

D.

食管下端横断术

E.

胃底横断术

【单选题】

The Christmas tree was decorated with shining ________ such as colored lights and glass balls.

A.
ornaments
B.
luxuries
C.
exhibits
D.
complements 
【单选题】

交感神经对胃肠运动和分泌的作用是()。

A.
胃肠运动及分泌均抑制
B.
胃肠运动及分泌均增强
C.
胃肠运动增强,分泌抑制
D.
胃肠运动抑制,分泌增强