根管治疗中器械折断于根管中未超过根尖孔,不易取出,可采用
参考答案
参考解析
【单选题】
教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动,帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类,促进( )的发展。
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
创造性思维