民事法律行为应当具备的条件有（）。

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量是(  )。

混凝土振捣器按照振捣方式不同，分为（   ）等。

DNS服务器查询方式有哪些（ ）。

当出现下列哪些情形时，信托无效。（  ）

下列各项中，适合采用品种法核算的企业有（）。

课堂气氛是教学过程的软情境，积极的课堂气氛有助于知识的学习。下列关于课堂气氛的因素，表述正确的有(  )

下列选项中，属于固定资产贷款贷前调查报告中，借款人生产经营及经济效益情况分析内容的有（  ）。

“一国两制”是实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。2019年11月，国家主席习近平在巴西利亚出席金砖国家领导人第十一次会晤时，针对香港出现的街头暴力犯罪行为发表重要讲话。习近平指出，香港持续发生的激进暴力犯罪行为，严重践踏法治和社会秩序，严重破坏香港繁荣稳定，严重挑战“一国两制”原则底线。止暴制乱、恢复秩序是香港当前最紧迫的任务。贯彻落实“一国两制”方针，绝不能允许触碰的原则底线是（    ）。

下列各项中，不能表明“为使资产达到预定可使用或者可销售状态所必要的购建或者生产活动已经开始”的有（   ）。

资料：某校八年级一班学生王某，人称“女汉子”，性格粗野，学习不认真，纪律观念淡薄。一次英语课上，她用橡皮泥“擀拉面”，任课教师赵老师多次用眼神暗示不能这样做，王某视而不见，反而更加肆无忌惮，严重影响课堂秩序。赵老师直接走到她的课桌旁边，制止王某的行为。赵老师刚转过身，王某轻声地辱骂老师。赵老师听到后，非常生气，但还是克制住了，当作什么也没有听见，回到讲台上继续上课。下课后赵老师将王某叫到办公室，问她：“你刚才上课时是不是骂我了？”王某不吭声，将头侧向一边，不予理睬。赵老师见王某态度如此傲慢，说：“既然如此，那就叫你家长过来。”王某得知家长要来，拔腿就跑，很快就冲出了校门……赵老师本想赶出校门将王某拉回学校，但是另一个班的学生正等着她上课，无奈之下，赵老师只好一方面联系住在学校附近的家长找人，另一方面，打电话向校长汇报情况，请校长安排保卫处老师赶紧找人。过了没多久，王某的家长来到学校，赵老师将课堂上发生的一切坦诚地告诉了王某的家长，并问其是否找到了王某，王某的家长说：“她的性格我非常清楚，死不了，别担心。”到了晚上，家长打电话告诉赵老师，说王某还没回家，叫赵老师帮他一起找人。赵老师协同家长四处寻找，没有找到王某。三天以后，王某仍然没有出现，家长扬言，如果赵老师不给他把孩子找回来，他就要报复赵老师，并到学校威胁说如果再过三天还是见不到他的女儿，他就要将赵老师告上法庭。面对各种压力，赵老师只得发动学生和她一起再次寻找王某……第四天，王某回到了学校，像往常一样正常上课。有老师建议学校开除王某，王某的家长说：“我女儿受《义务教育法》保护，谁敢开除？”
如果你是赵老师，你会如何做(  )